新時(shí)代孩子教育培訓(xùn)老師

家庭是企業(yè)的后方花園，幸福家庭帶給企業(yè)的將是智慧與財(cái)富。每個(gè)企業(yè)員工都希望擁有一個(gè)幸福家庭，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂成功的人生，潛移默化中家長(zhǎng)把自已的希望刻印在孩子的成長(zhǎng)中。

夫妻是“緣”，兒女是“債”。有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子，如果孩子出了問題家長(zhǎng)肯定有問題，如果是夫妻之間一方出了問題，另一方或多或少都有責(zé)任。

為什么家庭中常常會(huì)有親子之間溝通不暢甚至出現(xiàn)矛盾沖突的情況？家長(zhǎng)們常常覺得很難理解孩子的內(nèi)心世界以及他們的行為、情緒和表現(xiàn)，覺得孩子不聽話、逆反，因而感覺頭疼、生氣以及束手無策；而孩子們也會(huì)感覺壓抑、不快樂，因而出現(xiàn)一些情緒問題以及厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良行為。如何才能提升親子之間的關(guān)系品質(zhì)？建立一個(gè)具有良好氛圍的家庭系統(tǒng)，讓孩子在濃濃的溫情之下健康自信、更加快樂地成長(zhǎng)？這是既是一個(gè)社會(huì)問題，也是企業(yè)文化中的一部分。

1、幫助學(xué)員理解親子關(guān)系的重要性；

2、幫助學(xué)員掌握親子關(guān)系的構(gòu)建方法；

3、幫助學(xué)員了解什么是親子關(guān)系，以及它的特點(diǎn)。

第 一節(jié)：孩子是父母愛的結(jié)晶

孩子成長(zhǎng)是天下每個(gè)父母的心愿

孩子更新我們對(duì)于世界的感覺

第二節(jié)：中國(guó)蕞需要教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)

教書的是老師，但育人的一定是父母

教育改革要從家長(zhǎng)教育開始

第三節(jié)：樹立信息時(shí)代先進(jìn)的教育觀念

中國(guó)的家庭教育進(jìn)入了新時(shí)代

做優(yōu)秀的父母，才能培養(yǎng)優(yōu)秀孩子

第四節(jié)：教育子女是父母雙方的責(zé)任

父母的管教要一致

第五節(jié)：父母是孩子的第 一任老師

家是孩子成長(zhǎng)的搖籃

為孩子釀造一個(gè)良好的家庭環(huán)境

第六節(jié)：走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

孩子的世界與成人截然不同

教育孩子的前提是了解孩子

第七節(jié)：幫孩子順利渡過青春叛逆期

第八節(jié)：愛心創(chuàng)造奇跡

愛可以創(chuàng)造一切

慈愛不要溺愛

第九節(jié)：跟孩子有效溝通

好溝通都是聽出來的

傾聽孩子的心聲

第十節(jié)：教孩子誠(chéng)實(shí)守信

沒有不可原諒的錯(cuò)誤，只有不可原諒的騙局

父母要以身作則不對(duì)孩子說謊

第十一節(jié)：給孩子成長(zhǎng)的空間

孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間

讓孩子自由成長(zhǎng)

第十二節(jié)：培養(yǎng)孩子的自信心

第十三節(jié)：培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格

哪些家庭容易長(zhǎng)出消極自卑的孩子？

經(jīng)常打擊孩子的家庭

過于節(jié)儉的家庭

有暴力的家庭

缺少陪伴的家庭

第十四節(jié)：讓孩子學(xué)會(huì)與人交往

不會(huì)交往的孩子比他的學(xué)業(yè)失敗更可怕

第十五節(jié)：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和興趣愛好

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣

習(xí)慣主宰著孩子的人生

第十六節(jié)：加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)能力

勞動(dòng)是立身之本

讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)

第十七節(jié)：培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

讓挫折成為孩子成長(zhǎng)的埑腳石

第十八節(jié)：讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任

孩子犯錯(cuò)是教育孩子的良機(jī)，那么適度懲罰就是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開始

第十九節(jié)：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)習(xí)能力

激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的自覺性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

第二十節(jié)：重視心理健康教育

學(xué)習(xí)越優(yōu)秀的孩子，心理健康程度越低

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孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。