管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-02-24
有效提升領(lǐng)導(dǎo) 者的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平,塑造領(lǐng)導(dǎo) 者獨(dú)特的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中一個(gè)現(xiàn)實(shí)的需要和課題。
有效提升領(lǐng)導(dǎo) 者的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平,塑造領(lǐng)導(dǎo) 者獨(dú)特的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中一個(gè)現(xiàn)實(shí)的需要和課題。
企業(yè)由于特殊的企業(yè)發(fā)展歷史和文化氛圍的長(zhǎng)期積累,人們對(duì)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 者的定位、認(rèn)知和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)存在著極大的模糊性和片面性,從而影響了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)和發(fā)展,也對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程帶來(lái)各種困擾和矛盾;樹立領(lǐng)導(dǎo) 者的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),特別是建立基于團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo) 者獨(dú)特風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力模型,提升領(lǐng)導(dǎo) 者的自我認(rèn)知和定位水平,從而樹立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體的**感與信賴感,進(jìn)而塑造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 者與企業(yè)文化相一致的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)魅力,是從整體上提升企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)綜合實(shí)力和管理水平的重要手段和途徑。
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課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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第 一 章:領(lǐng)導(dǎo)力的六維迭代
1.迭代:領(lǐng)導(dǎo)力2.0版本
2.輕管控,重賦能
3.彈性:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因時(shí)而變
4.領(lǐng)導(dǎo)的四重境界
5.從精英向“團(tuán)隊(duì)”過(guò)渡
6.從經(jīng)驗(yàn)化到規(guī)范化
第二章:影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)變量
1.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效三要素
2.影響績(jī)效的環(huán)境
3.領(lǐng)導(dǎo)力“三修”
4.突破性思維
5.權(quán)力的特性
6.五種基本的權(quán)力
7.領(lǐng)導(dǎo)是下屬的參照
8.權(quán)力金字塔
第三章:彈性統(tǒng)御:情境領(lǐng)導(dǎo)
1.影響績(jī)效的員工因素
2.員工成熟度的雙尺
3.員工發(fā)展的四個(gè)階段
4.領(lǐng)導(dǎo)行為
5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效系統(tǒng)
7.領(lǐng)導(dǎo)力作用的因果關(guān)系
8.責(zé)任主體
9.決策方式的差異
10.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性應(yīng)用
11.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的陷阱第四章:教練:造就精英下屬
1.人力開發(fā)的理由
2.教練的四項(xiàng)職能
3.教練工作的原理
4.員工訓(xùn)練體系
5.管理層訓(xùn)練體系
第五章:激勵(lì):做下屬的發(fā)動(dòng)機(jī)
1.專注力調(diào)查
2.動(dòng)力循環(huán)圈
3.需求金字塔
4.關(guān)注工作動(dòng)力
5.雙因素理論
6.激勵(lì)方法
第六章:授權(quán):放手又放心的藝術(shù)
1.授權(quán)的好處
2.授權(quán)的范圍
3.授權(quán)的步驟
4.授權(quán)原則
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師-孫鋼
孫鋼老師曾任用友大學(xué)文化學(xué)院院長(zhǎng),有超過(guò)16年的職場(chǎng)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)專注于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的教練與培訓(xùn),十幾年來(lái)培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)人,課程注重培訓(xùn)效果與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合,上接戰(zhàn)略下接績(jī)效,善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員...
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