蕪湖培訓網(wǎng) > 蕪湖自閉癥培訓機構(gòu) > 阜陽康語兒童語言康復中心
首頁 培訓網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

阜陽康語兒童語言康復中心

免費試聽 13170233276

您當前的位置: 資訊首頁 > 自閉癥培訓資訊 > 阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課

阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-29

導語概要

阜陽康語兒童自閉癥(孤獨癥)康復訓練康復一個孩子,幸福一個家庭我要報名兒童在被確診為自閉癥后,家長希望孩子能盡快好起來,一方面有些家長會為孩子找合適的機構(gòu)進行干預,而另一方面家庭的干預訓練必不可少。兒

  • 阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課

    阜陽康語兒童自閉癥(孤獨癥)康復訓練

    康復一個孩子,幸福一個家庭

    我要報名

兒童在被確診為自閉癥后,家長希望孩子能盡快好起來,一方面有些家長會為孩子找合適的機構(gòu)進行干預,而另一方面家庭的干預訓練必不可少。兒童的認知能力不能僅僅只依靠機構(gòu)干預,還需要家長的參與。日常生活中物品的展示、時間觀念的培養(yǎng)、顏色的認識和辨別等都對兒童的認知有一定影響,這些都需要家長帶著兒童學習,當家長重視家庭教育有助于兒童認知的發(fā)展。

自閉癥癥狀表現(xiàn)

  • 阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課

    自閉癥

    自閉又稱孤獨癥,是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病。自閉癥對孩子來說是一種傷害,同時也是對家庭的打擊,看著人家的孩子都活潑可愛,但是自己的孩子卻沉默不語,甚至不與人交流,這讓不少做父母的都很是憂心,自閉癥對兒童的影響是非常大的,生活中如果孩子出現(xiàn)自閉,那么做家長的平時需要多多關(guān)注孩子的表現(xiàn),如果患有自閉癥能夠盡早發(fā)現(xiàn)。

  • 阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課

    自閉癥癥狀

    自閉癥的主要表現(xiàn):1、缺乏與他人交流或交流技巧; 2、語言交流障礙; 3、重復刻板行為; 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼; 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為; 7、孤獨離群等

孩子患上了自閉癥,家長怎么做?

家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥,家長需要注意哪些問題才能應對?

要改變孩子形象

孩子出現(xiàn)了自閉癥,家長應該改變孩子的形象。因為自閉癥的孩子一般說話比較小聲,而且會出現(xiàn)膽小,孤僻的情況。因此,需要從孩子的個人形象做出改變。通過孩子形象的改變,讓孩子找回自信心。自信心樹立的情況下,孩子的自閉癥狀也可以慢慢控制,這樣可以防止孩子的自閉癥加重。

自閉癥課程

**針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
提升身體動作運用能力,促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。
  • 自閉癥康復班

    采用先進設備進行自閉干預,指針對具有一定溝通動機的、口語發(fā)育遲緩的兒童(或者自閉癥譜系兒童),以促進兒童言語發(fā)聲發(fā)育為首要目標的綜合性康復療法。療法針對社交情感、言語發(fā)聲和功能性語言三個方面設定康復目標及程序。

  • 自閉癥語言溝通培訓

    **先進設備進行音系康復,指針對神經(jīng)性言語障礙、構(gòu)音障礙、言語流暢性障礙在已獲得語音音位基礎(chǔ)上,采用語音鞏固、語音重復、語音切換、語音輪替材料進行語速、語調(diào)變化訓練以及重讀治療(慢板、行板節(jié)奏),**實時視覺反饋,提高流利說話能力和言語可懂度。

  • 自閉癥兒童社交溝通課

    **各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

  • 自閉癥康復訓練班

    認真分析兒童情緒問題原因,采取相應處理措施,設置有效科學空間,令其在短時間內(nèi)減少或消除問題行為,學會自我控制、自我管理、參與配合方面大大促進其全面發(fā)展。

語遲和自閉癥區(qū)別

語遲和自閉癥區(qū)別主要有幾個:

1、自閉癥:屬于是一種兒童神經(jīng)發(fā)育障礙,語言表達能力受損,尤其是語言表達倒退,如患兒1歲時會說話,本來隨著年齡增大,語言表達更流利,如患兒現(xiàn)在1-2歲,應該比1歲時說的更多,詞匯更多,能夠說完整的句子,但是在1歲半、2歲時,說話的能力比1歲時候還要倒退。在臨床上如果出現(xiàn)這種情況,絕大部分可能是自閉癥;

2、語遲:語遲可以理解為患兒說話比較晚,在某種程度上,個體語言能力發(fā)育滯后或語言能力表達有限,實際上是自閉癥的核心診斷標準之一。語言發(fā)育晚,語言發(fā)語遲,意味著個體在隨后的發(fā)育過程中間,或經(jīng)過訓練,能夠快速改善,能夠達到正常的同齡患兒的水平,而自閉癥的語言能力遠遠晚于或經(jīng)過培訓也有一定難度達到同齡人完全流利的水平。

康語兒童康復適合哪些孩子?

  • 社交障礙

    社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。

  • 語言發(fā)育遲緩

    記不住普通的詞,詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯比同齡孩子落后。

  • 發(fā)育遲緩

    社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下言語、理解等明顯落后同齡人。

  • 感統(tǒng)失調(diào)

    挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,經(jīng)??摁[,小孩子不肯說話,運動能力差。

家長選擇自閉癥干預機構(gòu)注意事項

大部分自閉癥兒童都是在2-3歲才被診斷出來,因此,學齡前的干預訓練十分重要。自閉癥康復機構(gòu)數(shù)量繁多,要為孩子挑選到適合的機構(gòu),需要注意以下方面:

實地考察機構(gòu)的環(huán)境

無論自閉癥康復機構(gòu)本身如何宣傳,家長實地考察是必須有的。同時要帶孩子一起,也能讓機構(gòu)了解孩子的情況,給出對應的方案。

考察的內(nèi)容包括:在衛(wèi)生方面,通風是否良好,環(huán)境是否整潔,是否有監(jiān)控攝像頭、消防設備、門禁、防護窗、轉(zhuǎn)角防護板等。在教室布局方面,可以觀察是否有圖片來提示日程安排,是否有直觀的道具,比如用小汽車往前開、小猴子爬樹等來示意進步。教室要區(qū)域化安排,每個區(qū)域的場景能為自閉癥孩子提供額外的視覺提示,幫助他們在不同課題間轉(zhuǎn)換。相比之下,硬件方面倒不太重要。

家長通過咨詢來多方面了解機構(gòu),看看與老師的溝通是否順暢,這對日后的配合十分重要;也可以試聽一節(jié)課,感受一下課堂氛圍和老師的態(tài)度。畢竟自閉癥孩子要特殊對待,十分考驗老師的耐心與責任心。

我們的優(yōu)勢

  • 專*級資*師資

    專*級導師,十余年資*訓練經(jīng)驗,二十余年工作經(jīng)驗,超過10000小時授課經(jīng)歷。

  • 成熟科學的課程

    源于全球百年經(jīng)典,國內(nèi)18年磨礪,從訓練理念、方式,到原則,都成熟科學合理。

  • 情景化實戰(zhàn)演練

    全參與式實戰(zhàn)演練,學員現(xiàn)場演練,然后實踐,從現(xiàn)場、行為、心態(tài)等全方面徹底改變。

  • 實用實效的原則

    以人為本的原則,淺顯易懂、實用有效深入人心。在工作生活中能產(chǎn)生立竿見影的效果。

  • 效果至上的理念

    以學員的改變?yōu)?*追求,敬業(yè)、用心全心全力協(xié)助學員突破自我,實現(xiàn)自己的目標。

  • 完善優(yōu)質(zhì)的服務

    模塊化訓練,個性化指導,針對性強,重量級突破表演,獨特的三維一體強化階段式訓練。

康語環(huán)境

  • 阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課
  • 阜陽自閉癥孩子語言障礙康復訓練課

阜陽康語簡介

阜陽市康語兒童康復中心是康語2-7歲言語康復品牌( 簡稱“康語”)的分校,康語兒童康復中心是國內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復機構(gòu),主要為2-7周歲,語言發(fā)育遲緩、社交障礙、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!

歡迎關(guān)注阜陽康語兒童康復中心!

預約學校參觀

上一篇:阜陽感統(tǒng)訓練,感覺統(tǒng)合訓練,兒童感覺統(tǒng)合智能訓練能力提升班 下一篇:阜陽康語培訓中心_專業(yè)的兒童自閉癥康復訓練機構(gòu)
蕪湖自閉癥

免費體驗課開班倒計時

11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通

咨詢電話:13170233276
推薦機構(gòu) 全國分站 更多課程

今日已有25人申請,本月限額500

申請試聽名額

已有10254人申請免費試聽

01電話咨詢 | 13170233276

QQ:
加盟合作:0755-83654572