天津公文寫作培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-02-01
常見公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀企業(yè)公文是國有企事業(yè)單位內(nèi)部進行信息傳遞、內(nèi)容梳理的重要工具;作為機關(guān)事業(yè)單位辦公室一項重要的職能性工作,公文寫作歷來受到人們的高度重視,但也常給人一種畏懼感,公文寫作確實是一
常見公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀
企業(yè)公文是國有企事業(yè)單位內(nèi)部進行信息傳遞、內(nèi)容梳理的重要工具;作為機關(guān)事業(yè)單位辦公室一項重要的職能性工作,公文寫作歷來受到人們的高度重視,但也常給人一種畏懼感,公文寫作確實是一項非常艱苦細致而具有創(chuàng)造性的腦力勞動,對公文寫作的速度和質(zhì)量都要比較高的要求,如何在規(guī)定時間內(nèi)高效完成一篇質(zhì)量上乘的公文,是所有從事文秘工作的人必須思考的一個問題。
常見公文寫作技巧培訓(xùn)目標
1、學(xué)會用邏輯思維方法尋找新聞價值
2、掌握新聞寫作的兩種思維
3、學(xué)會新聞寫作的萬能公式
4、熟練應(yīng)用800字左右的新聞寫作方法
課程要素
常見公文寫作技巧培訓(xùn)課程大綱
第 一講:公文基礎(chǔ)知識
一、何為公文
1.公務(wù)活動中使用的文書
2.有著特定體式的文書
3.需要經(jīng)過一定的處理程序來使用的文書
二、公文寫作標準化的重要性
1.公文寫作是行政、商務(wù)活動的重要內(nèi)容
2.公文寫作是行政、商務(wù)管理人員綜合素質(zhì)的重要方面
3.公文寫作是整合組織資源的重要手段
第二講:公文格式
一、公文格式口訣及詳細講解
1.公文格式要素口訣、標準及注意事項
1)份號
2)秘密等級
3)緊急程度
4)發(fā)文機關(guān)
5)標題
6)代字
7)年號
8)簽發(fā)
9)受文單位
10)正文
11)附件
12)附注
13)附件說明
14)署名
15)成文時間
16)印章
17)抄送單位
18)印發(fā)機關(guān)
19)印發(fā)時間
20)頁碼
第三講:常用公文寫作實用指南
一、你通知,我知道——通知如何清楚明了
1.通知的內(nèi)容構(gòu)成
2.通知的格式
3.通知的語言風(fēng)格
4.通知的常用句式
二、請示和批復(fù)的那些事兒——請示和批復(fù)如何規(guī)范
1.請示的特點
2.請示的內(nèi)容
3.請示的語言要求
4.批復(fù)的特點
5.批復(fù)的格式
6.批復(fù)的語言要求
三、千頭萬緒我能記——做好會議紀要的方法
1.寫好會議概況的模式
2.紀要主體的撰寫模式
3.紀要結(jié)尾的撰寫模式
4.寫好紀要的注意事項
四、無分析,難報告——怎樣寫好報告
1.請示和報告的區(qū)別
2.報告的種類和基本格式
3.分析材料的原則與方法
4.報告出彩的三個要點
五、要進步,善總結(jié)——如何寫好總結(jié)
1.無工作,難總結(jié)
2.寫好總結(jié)的三個要點
3.工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)方式
4.如何總結(jié)出有特色、出彩之處
六、預(yù)則立,不預(yù)則廢——怎樣寫好計劃
1.沒計劃,很可怕
2.計劃的編制方法
3.智能手機里的計劃軟件
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企業(yè)客戶評價
培訓(xùn)中,袁格非老師圍繞“公文的起源和種類”“公文寫作的要求”“學(xué)校公文寫作的基本要領(lǐng)”三個部分,結(jié)合多年工作經(jīng)驗,借助例文,系統(tǒng)、細致地講解了公文寫作的特點、格式、內(nèi)容等,重點講解了通知、請示、報告、會議紀要、通報、新聞報道的寫作要求和適用范圍,對其中常見的問題進行了剖析。 相信經(jīng)過此次的培訓(xùn),全體管理干部會將學(xué)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)消化,把握要領(lǐng),注重實踐,提高公文及信息報道寫作水平。
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諾達**介紹
諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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