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石家莊康語兒童康復中心

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石家莊-2歲多孩子不會說話

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-06-21

導語概要

想要孩子的語言能力突飛猛進嗎?康語課程就是您的**!我們專注于兒童語言能力提升,通過科學的方法和專業(yè)的師資,讓孩子在**愉快的氛圍中快速掌握語言技巧??嫡Z課程,讓孩子自信開口,表達自我,為未來的學習和生活奠定堅實基礎(chǔ)!

  • 石家莊-2歲多孩子不會說話

    石家莊康語兒童康復培訓

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語言發(fā)育遲緩的治療方法有哪些? 聽覺統(tǒng)合訓練:采用聽覺統(tǒng)合訓練,讓孩子每天聽2次特殊音樂,每次15分鐘,連續(xù)20天為1個療程,間隔3個月再開始下一療程。 重復經(jīng)顱磁刺激:21世紀四大腦科學技術(shù)之一,無痛、無創(chuàng)、無刺激,通 過調(diào)節(jié)腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)營養(yǎng)因子、腦內(nèi)血流分布,改善認知、促進腦損傷修復。

石家莊康語課程

  • 感統(tǒng)治療

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
    ★ 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

  • 言語治療

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學
    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)
    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達能力
    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智康復

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學原理:應(yīng)用行為分析學
    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交康復

    ★ 授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一/一對二
    ★ 科學原理:應(yīng)用行為分析學
    ★ 課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力
    ★ 課程效果:①促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力②解決兒童參照他人的非語言能力問題以及口語運用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧

如何選擇語言遲緩干預機構(gòu)?專業(yè)資質(zhì):確保干預機構(gòu)具有相關(guān)的專業(yè)資質(zhì)和認證,如教育部門或衛(wèi)生健康部門的批準。此外,了解機構(gòu)的教師是否具備相關(guān)專業(yè)背景和資質(zhì)也很重要。 教學經(jīng)驗:選擇具有豐富教學經(jīng)驗的干預機構(gòu),這可以幫助您的孩子更快地取得進步。了解機構(gòu)的教學經(jīng)驗、教學方法和成功案例等方面的信息。

康語優(yōu)勢

Kang language advantage

  • 01

    1對1定制課程

    根據(jù)專 家評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓練效果

  • 02

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢 業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解康復動 態(tài)

  • 03

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學習沙龍、 家長心理輔導線上微課堂、戶外融合

  • 04

    品牌沉淀

    11年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復

  • 05

    團隊規(guī)模

    34座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復師, 67000余個受益家庭

  • 06

    團隊力量

    BCBA專 家團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術(shù)

孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩應(yīng)該怎么辦? 如果孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況,家長應(yīng)該采取以下措施: 及時就醫(yī):首先,建議帶孩子去看兒科醫(yī)生或兒童發(fā)展專家,進行全面評估,以確定是否存在語言發(fā)育遲緩以及其他可能影響語言發(fā)展的健康問題。 尋求專業(yè)評估:一旦確診為語言發(fā)育遲緩,可能需要尋求言語治療師或語言病理專 家的專業(yè)評估,以便制定個性化的干預計劃。 早期干預:研究表明,早期干預對于改善語言發(fā)育遲緩的效果最 佳。因此,一旦發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)立即開始干預。

兒童語言發(fā)展緩慢? 不要驚慌! 教你幾招正確的指導技巧

▎避免家中語言環(huán)境過于復雜
如果一個家庭中主要代養(yǎng)人的語種較為雜亂,一會說普通話,一會說英文,這不一致性就會導致讓孩子語言認識發(fā)生錯亂。1到2歲是兒童語言的一個爆發(fā)期,這階段內(nèi)建議家庭成員商量一致,統(tǒng)一語言語種,努力形成一個良好的語言環(huán)境促進孩子的語言能力發(fā)展。
創(chuàng)造豐富的語言刺激環(huán)境
提供大量的聽覺、視覺、感覺的刺激,即便在不會說話的前語言時期,也要經(jīng)常和孩子說話。經(jīng)過各種室內(nèi)活動,戶外活動,讓孩子融入到集體中,促進孩子與孩子之間的交流。
▎增加與孩子的溝通
跟孩子多溝通,多說話是最主要的方式,但是這個說話并不是盲目的,是帶有目的的溝通。比如教孩子數(shù)字,并不是讓孩子念123456789就可以了。而是讓孩子明白1代表的是什么?拿出一個蘋果,告訴孩子,這是一個蘋果,1是數(shù)量,蘋果代表的就是這個水果。結(jié)合實物,讓孩子能清楚理解并表達生活中的一些物品的名詞。
▎讓孩子學會自己表達
有時候,孩子不會表達是因為家長在孩子沒有說話之前就猜到孩子想要什么東西,就直接幫孩子解決問題了。這時候,孩子就認為自己不需要表達,畢竟說話不說話都能完成他們目的。在溝通的時候,多引導孩子自己說話。比如孩子想喝水,就要孩子說出:要喝水。才給他,學會當一個演員,在孩子不表達的時候,裝作理解不了。這樣子孩子就會知道自己必須要學會用語言表達自己的需求。
▎親子閱讀
親子閱讀是一個很好地增加孩子的詞匯量的方式,因為在日常生活中,我們會遇到的場景是有限的,在繪本中,我們可以帶領(lǐng)孩子去看到不同的場景和物品,利用繪本,增加孩子的詞匯量和表達能力。
▎多鼓勵回應(yīng)
語言發(fā)展需要時間,不能急于求成,家長要積極回應(yīng)孩子的點滴進步,不要批評、嘲笑其發(fā)音不準及自言自語。日常生活中從兒童的興趣出發(fā),利用玩具和游戲,配合豐富的語調(diào)、目光交流、肢體接觸去吸引孩子,激發(fā)其語言的
▎減少電子產(chǎn)品使用的時間
減少單向語言使用情況,例如獨自看電視、聽音樂、玩手機、玩電腦。對于幼兒來說,2歲以下不建議使用電子產(chǎn)品,2歲以上一次不超過20分鐘。孩子的語言發(fā)育問題對于孩子的人生是非常重要的一件事情,父母都應(yīng)該要重視起來,不要等到無法有效干預的時候才后悔。


語言發(fā)育遲緩通常出現(xiàn)在哪些年齡段?
1-3歲:這個階段的寶寶正處于語言學習的關(guān)鍵期,他們開始能夠理解更多的詞匯和語法,并且逐漸能夠表達自己的意思。但是,他們的語言表達仍然會受到一些限制,比如發(fā)音可能不夠清晰、表達的意思不夠準確等。 4-6歲:這個階段的寶寶已經(jīng)能夠說一些長句和復合句,并且能夠較為準確地表達自己的意思。但是,他們的語言表達可能仍然會受到一些影響,比如用詞不當、語法錯誤等。

石家莊康語兒童康復中心

石家莊-2歲多孩子不會說話

成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務(wù)。康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數(shù)超6916人。12年來,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾10000人。?

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