長(zhǎng)沙語(yǔ)言遲緩訓(xùn)練
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-07-29
語(yǔ)言遲緩訓(xùn)練是一門(mén)學(xué)問(wèn)，很多家長(zhǎng)在此問(wèn)題上犯了愁，小編建議可以選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)去幫助寶寶走過(guò)難關(guān)，例如：康語(yǔ)智能兒童康復(fù)中心，它是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)。專(zhuān)注2~7歲孩子的言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、孤獨(dú)癥等提供一站式康復(fù)訓(xùn)練 ，接下來(lái)就和小編一起來(lái)了解一下吧！
課程詳情
課程名稱(chēng)
言語(yǔ)開(kāi)發(fā)
授課對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式
一對(duì)一/一對(duì)二
科學(xué)原理
言 語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開(kāi)發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童 口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？
詞匯量小，句子簡(jiǎn)單；有些孩子詞匯量小，不僅不能用句子表達(dá)，而且有更多的手勢(shì)、肢體語(yǔ)言甚至擬聲詞。一些年齡較大的兒童只能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)，他們的語(yǔ)言能力低于同齡兒童。 回答問(wèn)題反應(yīng)差，難以遵循說(shuō)明；這些孩子在對(duì)話過(guò)程中回答問(wèn)題的反應(yīng)很差。一些兒童由于語(yǔ)言理解能力差或注意力過(guò)度不集中而難以執(zhí)行指令。
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孩子語(yǔ)言遲緩該怎么訓(xùn)練？
先要培養(yǎng)孩子的理解能力，理解后再教“模仿說(shuō)”。在能夠模仿說(shuō)話后，成人會(huì)問(wèn)問(wèn)題讓孩子回答，從而誘導(dǎo)孩子的主動(dòng)語(yǔ)言。
康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
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品牌沉淀
10年教學(xué)積淀，中國(guó)2-7周歲兒童
言語(yǔ)康復(fù)品牌。 -
教學(xué)規(guī)模
21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專(zhuān)業(yè)師資， 55000個(gè)受益家庭。
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師資力量
BCBA專(zhuān) 家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同 步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
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1對(duì)1定制課程
根據(jù)專(zhuān) 家評(píng)估報(bào)告IEP課程，全程
一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。 -
高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全 程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、 線上微課堂、戶(hù)外融合。
家長(zhǎng)如何引導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展？
多跟孩子交流，增加說(shuō)話的機(jī)會(huì)。有些不愛(ài)說(shuō)話的孩子，心里可能知道但就是不說(shuō)在嘴上。這時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要馬上理解孩子，幫助解決問(wèn)題，而是要問(wèn)孩子想要什么。在孩子會(huì)說(shuō)或不會(huì)說(shuō)的時(shí)候，引導(dǎo)孩子說(shuō)一個(gè)單詞，增加說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)沙康語(yǔ)教育介紹
康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó) 內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服 務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟 、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān).家建立緊密合作。 目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè) 城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超 72000戶(hù)，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng) 人之音。
康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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