陜西西安排名前五戒網(wǎng)癮改造學(xué)校推薦榜單

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校

2、思博圖戒網(wǎng)中心

3、國學(xué)蘭叛逆糾正基地

4、陽光少年叛逆矯正基地

5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校

6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

7、勵(lì)陽教育青春期教育學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、明軒叛逆糾正基地

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

注：以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校，挺不錯(cuò)的，下面給大家介紹下。

那么面對手機(jī)問題，家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)呢？

1、跟孩子一起討論使用手機(jī)的游戲規(guī)則，愈早愈好。面對手機(jī)在生活和學(xué)習(xí)中造成的巨大影響，家庭中的共識(shí)如何？

2、厘清自己的價(jià)值觀，和孩子溝通取得共識(shí)。多和孩子討論，希望數(shù)位工具在生活中扮演的角色、如何使用這些工具，才是適當(dāng)？

3、和孩子一起訂下使用規(guī)則，學(xué)習(xí)為自己負(fù)責(zé)。不過這些規(guī)定要隨著孩子的年齡與科技演進(jìn)調(diào)整，與時(shí)具進(jìn)

4、了解學(xué)校如何使用這些數(shù)位工具，也觀察孩子的使用有沒有異狀。

5、刻意撥時(shí)間與孩子相處，不要讓孩子因?yàn)闊o聊而轉(zhuǎn)向手機(jī)的世界。

6、細(xì)心觀察孩子的行為舉止與情緒反應(yīng)，以及這些狀況的改變對日常活動(dòng)的影響，避免錯(cuò)過警訊。

7、與孩子聊天，了解他們使用手機(jī)與社群媒體的內(nèi)容與狀況。他們喜歡什么，在哪些狀況下覺得有困擾？一起討論怎么克服這些問題。例如，不要再追蹤令他們不愉快的內(nèi)容，或不要再發(fā)布可能帶來負(fù)面效果、焦慮的訊息種類。

8、也不要過度憂心，把所有的問題都?xì)w咎于手機(jī)。青少年本來就比較多愁善感，所以，應(yīng)該跟孩子與老師們溝通，了解、與解決孩子真正的問題。

9、父母也要以身作則，例如不要自己一直低頭滑手機(jī)、發(fā)簡訊給孩子，而不與孩子多用其他方式溝通。

父母應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，在做完所有事情之后可以適當(dāng)?shù)耐嬉幌拢鳛樽约旱膴蕵窌r(shí)間，控制好時(shí)間和度，不要無節(jié)制的玩手機(jī)。

1，耽誤學(xué)習(xí)，高中生使用手機(jī)還會(huì)把手機(jī)帶到學(xué)校去，高中生的課程是十分多的，根本沒有玩手機(jī)的時(shí)間。高中生很容 易在課堂上玩手機(jī)，這樣的情況下不僅自己沒有學(xué)習(xí)，還耽誤了身邊的其他同學(xué)學(xué)習(xí)，甚至破壞課堂紀(jì)律。

2，長期低頭玩游戲，容 易使頸椎關(guān)節(jié)發(fā)生錯(cuò)位，還可能患上腕管綜合征、腱鞘炎等。不僅如此，低頭族長期沉迷玩手機(jī)，除了影響視力外，還很容 易引發(fā)白內(nèi)障。如果高中生的頭總是前傾盯著手機(jī)屏幕，會(huì)縮短脖子的肌肉，增加臉頰部位受到的地心引力，導(dǎo)致下頜松垂，還會(huì)導(dǎo)致臉頰下垂等。

3，低頭易產(chǎn)生皺紋：“低頭族”造成的肌膚老化，主要表現(xiàn)在產(chǎn)生三種皺紋上：川字紋、抬頭紋和頸紋。當(dāng)高中生在搖搖晃晃的車上、地鐵上認(rèn)真地盯著手機(jī)看時(shí)，眉頭其實(shí)已經(jīng)不自覺地皺了起來。經(jīng)年累月，眉間的川字紋一旦形成，就再也別想“抹”去了。

14歲孩子沉迷手機(jī)的原因

1、孩子缺少陪伴。

缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨(dú)又無處訴求，而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容 易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個(gè)娛樂伙伴。

2、親子教育的缺失。

有研究表明，家庭內(nèi)部的沖突越是頻發(fā)、越是激烈、越是無法解決，對孩子的心理健康的負(fù)面影響就越大。當(dāng)父母發(fā)生沖突的內(nèi)容與孩子有關(guān)時(shí)，孩子的心理痛苦會(huì)更深，也就更有可能把長時(shí)間玩手機(jī)作為應(yīng)對痛苦的解決辦法。

3、父母的言傳身教。

父母是孩子的第—老師，父母的一言一行都將對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，如果孩子有“手機(jī)控”的父母，那多半孩子沉迷于手機(jī)，手機(jī)不離手也就不難理解了。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力