湘越青少年教育基地
15年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-12-03
湘越青少年教育基地15年專注解決孩子成長中遇到的各類問題課程咨詢孩子成癮:無心學習,天天想著打游戲,玩手機,現(xiàn)在的孩子從小接觸Z多的就是手機游戲,寫作業(yè)是完成任務為了快點打游戲,打游戲精神萎靡不振,和
孩子成癮:無心學習,天天想著打游戲,玩手機,現(xiàn)在的孩子從小接觸Z多的就是手機游戲,寫作業(yè)是完成任務為了快點打游戲,打游戲精神萎靡不振,和小伙伴討論Z多的就是游戲內(nèi)容。現(xiàn)在手機游戲如井噴,小 學生們打游戲成為潮流,坑不坑另說,絕大多數(shù)從小就接觸手機平板電腦,生活條件好起來了,吃的好,發(fā)育好,接受新鮮事物快,網(wǎng)絡飛速發(fā)展,信息更迭也快。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學不上學怎么辦?早戀怎么辦?離家遠走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
湖南專門管教孩子叛逆的學校排名top10
1、長沙湘越青少年素質(zhì)教育學校
2、長沙澤邦學校
3、長沙市望城區(qū)南華青少年素質(zhì)教育學校
4、正德青少年特訓學校
5、孔德青少年特訓學校
6、立禾青少年素質(zhì)教育
7、叛逆厭學青少年特訓學校
8、森太教育叛逆特訓學校
9、湖南志和教育
10、湖南正苗啟德
注:以上排名不分先后。湘越教育叛逆學校,挺不錯的,下面給大家介紹下。
孩子沉迷游戲怎么辦
一、讓他玩,但是斷絕一切食物供應
家長要有“蝮蛇螫手,壯士解腕” 決心。如果在家,讓家長斷絕一切食物供應,給他堅持玩,也不要睡覺!除了上廁所,其他一切都是玩游戲!連續(xù)三天,估計還不到三天,孩子就撐不下去了!這是讓他知道,一切活動都是建立在溫飽之上!
二、送到基建工地,工作幾天,感受苦力勞動
有的家長說,時間已經(jīng)很緊急了,傷不起。告訴你,做在那里磨洋工,害的你急火攻心,還不如徹底解決。思想解決了,孩子學習效率蹭蹭蹭上漲。
三、大家做一次交流,是不是準備在游戲之路走下去。
若是,有本事考一個好的電子科技大學,可以一直玩,還能管好生存問題!現(xiàn)在靠父母養(yǎng)著玩算什么英雄好漢!若不是,現(xiàn)在也算是人生一個關鍵點,一周努力學,然后獎勵自己兩個小時玩游戲。
四、家長只是光著急不作為,那就準備做好第二年再考或者讓孩子進入社會的準備。
因為到畢業(yè)季,看看別人都有了著落,自己卻不知何去何從!還有點進取心的,會努力的。我身邊就有這樣的例子!
對于孩子暫時的一種執(zhí)念,支持是上策,讓孩子心理放松對你的警惕。父母要尊重孩子,也是讓自己的策略可執(zhí)行,也不會讓孩子和自己反目。
“苦心人天不負”,愿你的朋友能夠及時調(diào)整,玩中 學,學中玩,不負你這個朋友的美好心意!
家長監(jiān)督教育全過程 24小時遠程監(jiān)控 ?1 0 0 % 安全透明辦學
以學生為中心,以教師為主導,以教學質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會朋友等不良行為習慣的青少年從一個不懂生活、不懂學習、不懂回報、不懂責任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標的邊緣青少年在迷失人生中找回自我,激發(fā)其責任心、進取心、愛心,培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”,再求“成才”。通過階段性教育轉(zhuǎn)化與同步文化學習等,使其健康正常地回歸校園及家庭。
我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:
1.自控能力差,手機依賴嚴重,沉迷于網(wǎng)絡游戲無法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懶做,過于依賴父母及他人。
3.厭學逃學、棄學輟學,缺乏學習動力,沒有學習目標。
4.早戀,驕蠻任性、社會適應力低,喜歡結(jié)交不良社會朋友,夜不歸宿。
5.親情冷漠,不懂得感恩,叛逆,與父母對抗,離家出走。
6.人際關系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱等等。
1.沒有違法犯罪記錄。
2.沒有嚴重身體疾病、傳染性疾病,沒有嚴重家族遺傳病史。
3.沒有嚴重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障礙、神經(jīng)質(zhì)等。
4.沒有吸毒史、藥物依賴史。
5.沒有嚴重暴力傾向或?qū)嵤┻^自殘自殺行為。
6.年齡不超過18周歲,不低于10周歲。
全年招生,隨到隨學。
學習時間:1、青少年行為矯正素質(zhì)班:常規(guī)6個月為一個學習期,特殊學員可根據(jù)具體情況適當延長教育周期。2、九年義務教育文化班:1-3年(按入學時所在年級到初 中畢業(yè))
1、青少年行為矯正素質(zhì)班:咨詢/半年 ?(以上費用除醫(yī)療費外,包含了生活費、服裝費、住宿費、心理輔導費、日常用品費、文化學習費用等。)
2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務教育文化班:咨詢/學期
溫馨提示:
湘越中 學為一所全封閉全寄宿制學校,食宿由學校統(tǒng)一安排管理,每班有生活老師與學生同吃同住,學校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應生活用品,教材本冊等一應學習用品,春夏校服各兩套;家長僅需為學生準備基礎換洗衣物。
孩子老往游戲里充錢的危害:
危害一:對學業(yè)的危害。
手機網(wǎng)絡游戲吸引的群體的是70%是學生,很多學生幾乎把所有的課余時間耗費在網(wǎng)絡游戲上,導致這些學生玩物喪志、荒廢學業(yè)。
危害二:對性格的危害。
一些暴力互動游戲容 易誘發(fā)未成年人的沖動,變得脾氣暴躁。今年來因為游戲中的小爭執(zhí)引發(fā)現(xiàn)實沖突的案例已經(jīng)發(fā)生多起。
危害三:消費觀念的價值觀混亂。
氪金游戲的Z大特點之一就是其需要玩家花費真實貨幣購買游戲內(nèi)的虛擬物品。而對于未成年人來說,他們并沒有一個穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,意味著他們很難準確地理解虛擬物品和真實貨幣之間的關系。這種混亂的價值觀將對他們?nèi)蘸蟮南M觀念產(chǎn)生一定的影響。
危害四:時間管理能力下降。
由于氪金游戲的緊湊節(jié)奏和引人入勝的游戲內(nèi)容,未成年人往往會花長時間在游戲中。這將導致他們?nèi)粘5膶W習,體育或休閑等方面時間分配能力下降,Z終影響到其日后的生活質(zhì)量。
專業(yè)實力 好機構(gòu)團隊說話
在湘越有超過32名專業(yè)老師,不只專業(yè),更重方法
2016年畢業(yè)于湘潭大學英語專業(yè)和雙學位人力資源管理專業(yè),初 中英語教師資格,英語專業(yè)基礎扎實,聽說讀寫熟練,課堂氛圍**活潑,寓教于樂,使學生學得**,學得高效,充分調(diào)動學生學習興趣和積極性。
人生格言:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。我愿用我的真心、誠心和愛心對待每一位學生!
本科商務英語專業(yè),具有初級中 學英語教師資格證,專業(yè)八級,BEC商務英語中級證,中 學二級職稱,日語N2。畢業(yè)后一直從事英語教學工作,曾在長沙市直、長沙縣知名學校任教,擔任班主任期間,獲得領導、家長及同事的一致好評,因工作認真負責,關心熱愛學生被評為**奉獻獎。
人生格言:人生不怕起點低,就怕沒追求;不怕走的慢,就怕走錯路;不怕不如意,就怕想不通。與其羨慕別人,不如做好自己。
本科漢語國際教育,獲得高級中 學語文教學資格證書,畢業(yè)后曾在公立學校從事初 中語文教學工作幾年,并擔任班主任工作,在教學中,因材施教,不斷探索靈活、高效的教學方法,聯(lián)系生活,深入淺出,孜孜不倦地追求教學藝術(shù)。在平凡的崗位上,用心去點燃學生的期望之光,是他們在成長的天地里擁有一個多彩人生的起點。
格言:永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生!
24小時遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教育全過程
同步開展九年義務教育,不影響學業(yè)解決家長后顧之憂
全軍事化、 全封閉式全日制中 學、24小時陪護、同吃同住
兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學模式,專業(yè)從事問題青少年教育13年
孩子老往游戲里充錢的原因:
原因一:現(xiàn)實中壓力太大。
現(xiàn)在的孩子面臨較大的學習壓力,有時候還要承擔家長施加過來的壓力。孩子喘不過氣,就會喜歡通 過玩游戲、在游戲里充值這樣的方式來釋放自己內(nèi)心的壓力。
原因二:生理成長速度和心理成長速度失衡。
孩子的身心都在不斷成長,但這種成長往往是失衡的,心理成長速度快于生理成長速度。孩子想達到某些目的,但并沒有那個身體條件,那么就會想方設法的成長,在這個過程中,如果出現(xiàn)了“捷徑”,那么孩子就會對此沉迷。在游戲中,只要充值就可以讓人物變強,不需要花費任何的努力。
原因三:企圖獨立的心理與現(xiàn)實能力的失衡。
從瓜熟蒂落時開始,孩子就用哭鬧聲來宣示自己的存在,告訴父母自己的到來。隨著年齡的增長,這種尋求獨立的心理會逐漸加強,這一點在青春期尤為明顯:孩子總是會通 過抗衡父母來展示自己的獨立,宣示自己的主權(quán),意圖取得自己人生的操控權(quán)。在游戲中并不缺乏這樣的勢力,充值變強是一種Z直接的方式。
—— 教育方法(心理輔導、文化教育、軍事訓練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育)
◇心理輔導
音樂療法:通 過各種專門設計的音樂行為,經(jīng)歷音樂體驗,達到消除心理障礙,恢復或增進心身健康的效果,能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力,緩解情緒。
談話法:通 過散步溝通的方式,多方面去了解孩子的情況,給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,緩解孩子的情緒與壓力,能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法,老師再加以疏解。
沙盤游戲:讓學生建造自己理想中的家園,在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法,進而巧妙的幫助孩子化解情緒,引導孩子制定自己的本階段計劃,促進孩子正向發(fā)展。
學會做情緒的主人:學會調(diào)控情緒,做自己情緒的主人,不被外界干擾,能夠客觀去評價自己、他人,能明白自己每一個階段做什么,這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。
角度轉(zhuǎn)換:對自己進行綜合評估,將近期發(fā)生的事情陳述出來,再列在紙上,嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情,學會站在多維角度去評價,突破以自我為中心。
怎么看待自己的學習、朋友:為孩子梳理他的矛盾點,傾聽孩子的情緒與感情,對孩子的提出的問題進行解釋,有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮,幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。
我是誰?:”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的,讓孩子明白自我的主體性,讓孩子從頭去了解世界、自己,這對于孩子來說是個重要的點。
接納自己:與孩子進行溝通,幫助孩子接納自己,找到自己的優(yōu)點,引導孩子正向發(fā)展,進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃,對孩子來說接納自己是開始的第一步。
認識自我:通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒,幫助孩子綜合認識自我,客觀評價自己的成長環(huán)境,鼓勵孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié),引導孩子正向認識自己、家人、朋友,并幫助孩子確定目前階段的小目標。
曼陀羅繪畫:曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來,將能量往內(nèi)收至自身,使人專心于中心,達到自我整合與轉(zhuǎn)化,起到靜心的作用,疏導情緒,激活內(nèi)在。
◇文化教育
政治課——道德與法治:人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線,還有社會道德,為了讓同學們更好的理解,老師特地準備了試題與視頻,教會同學們?nèi)绾伪鎰e、理解。
政治課--個人與國家:俗話說,沒有國哪來的家,因此給孩子上政治課是一種必需,要將紅色種子播種在同學們心中,教會同學們辨曉民族大義,能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學習。
體育課—拉伸活動:毛主席曾說過:“文明其精神,野蠻其體魄?!睂τ诤⒆觽儊碚f學習與鍛煉是不可分離的,孩子們跑完步拉伸是必要的,但學會正確的拉伸是很重要的,看看我們的體育老師如何指導孩子們正確的拉伸吧。
走進歷史課堂:以史為鑒,這是我們學習歷史時老師會強調(diào)的,我們學習歷史,學習古人的智慧,不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承,還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展,我們在學習中反思,以確定更好的目標。
生活大求真—如何保護我們的耳朵:你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎?你知道如何保護我們的耳朵嗎?同學們在課堂上踴躍發(fā)言,能看得出同學們在平日對于耳朵的重視!
走進英語有趣小課堂:現(xiàn)在進行時的一般式:主語+be doing+其他成分,常變的變化規(guī)則,直接+ing,去e+ing,雙寫+ing,特殊情況:以輔音字母+ie結(jié)尾的,此時要改ie為y,再+ing……
走進數(shù)學課堂:隨機走進數(shù)學課,就看見孩子們在認真地寫題,時不時去詢問老師,孩子們的這種好學讓我驚嘆,我相信孩子們按照這種不懂就問的方式,一定能掌握許多知識點。
物理課—電路你學會了嗎?:并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點,串聯(lián)電路中電流處處相等,并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路分流,該支電流的分配與各支路電阻成反比……
捕捉實驗室瞬間:走進實驗室,能看見同學們認真地拿著試管進行實驗,觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象,認真記錄在紙上;用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上,細心觀察;實驗室是奇跡的誕生之地,也是在見證著孩子們的成長。
走進地理大課堂:不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點,我們能看到季風區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多,為濕潤和半濕潤區(qū),非季風區(qū)降水少,為干旱和半干旱區(qū),通 過學習,同學們能了解到我國氣候的復雜多樣性,也能激發(fā)對于地理學習的興趣。
走進語文大課堂:我們在詩歌中懷鄉(xiāng),念起在故鄉(xiāng)的一草一木,我們在他鄉(xiāng),在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人,古人用詩寄托相思之情,如今的我們也能于文字中寄以情感,將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。
走進物理有趣大課堂:世間萬物千奇百怪,以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌,當我們走進學習的課堂,我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然,我們懂得了閃電發(fā)生的緣故,我們明白了重力、彈力、摩擦力,我們會分析力,會用稱重法來測浮力,學習永無止境,學習讓人睿智。
走進英語大課堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon臺風,downpour、shower暴雨,storm、tempest暴風雨,lighting閃電,snowy下雪,fog霧……從Z基礎的詞匯學習出發(fā),從單詞到組句,這都是孩子們學習的成果。
走進物理大課堂:同學們在老師細心的講解下,對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解,并能夠?qū)⑦@些知識點熟記于心,為同學們的認真點贊!
◇軍事訓練
打軍體拳:打軍體拳注重基礎,需要同學們扎實的去做好每一個動作,學習之余學習軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升,擁有強健的體魄,對于孩子們的未來是很重要的。
認真的樣子真好看:孩子們認真的樣子真好看,一切都在于努力,世上沒有簡 單的成功,一切都是需要耗費極大時間、精力的,努力并一定能成功,但努力終會有變化。
攜手前行:對于孩子們來說,學會團結(jié)一心,擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學習的,每一個動作每一個小小的進步,都是孩子們需要付出努力的。
逐夢路上:在逐夢路上,同學們勤勤懇懇,一步一個腳印,拋卻過往,收拾行囊向前出發(fā),這是孩子們新的路途,軍事課上,同學們認真學習轉(zhuǎn)體,成效頗大。
女兒當自強:看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑戰(zhàn)自我,首先便從站軍姿開始,這是入門的基礎,也是孩子們踏出的第一步!
強身健體:對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的,不僅能強身健體,還可以幫助孩子們放空大腦,解除學習的疲倦,這是比較重要的,學習一定要勞逸結(jié)合,這樣才能將學習的效率提高。
為夢奮斗的身影:改變從這一刻開始,從踏出的第一步開始,夢想是我們行進路上必須擁有的,而行動是一切夢的開端,看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時,內(nèi)心深受震撼,加油吧,少年們!
擁抱夢想的一天:懷著夢想,同學們踏上了跑道,在陽光的見證下,開始了又一天的練習,訓練再苦再難,對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。
堅定前進:每天同學們都會進行軍事訓練,在軍事課上,同學們謹遵教官教導,努力去做好每一個動作,堅持與毅力是同學們在訓練中獲得的寶藏秘訣。
軍事訓練:萬事從小事開始做起,進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志,讓孩子明白做什么事情都要堅持,堅持是Z大的成功秘訣,同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。
◇興趣培養(yǎng)
架子鼓學習:架子鼓的學習有利于孩子掌握一門新技能,能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度,激發(fā)孩子的潛力。
吉他彈奏:彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅,能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與**,同時還能學會一項新技能,可謂是一舉兩得。
排球練習:技能的學習不在一朝一夕之間,而是長久的練習,從Z基礎的墊球開始練習,日復一日的練習縱使有些枯燥,但對孩子們來說是訓練中夾雜著進步的欣喜,加油,少年們!
走進素描小課堂:同學們仔細聆聽老師說的素描要點,在努力找定點來確定輪廓線,繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線,拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫,畫出自己心中理想的畫面,祝愿同學們早日成為“神筆馬良”,能畫出自己心里的作品。
◇勞動教育
自制水勺澆水:坡上種著許多幼小的花苗,找孩子一起開發(fā)大腦,自行組裝澆水的器材,再提著滿滿的水,將水澆在每一棵小苗身上,雖然器材比較簡陋,但這是孩子自己發(fā)明出的。
夏天到啦,來拔草啦?。?/strong>不經(jīng)意間,夏天悄悄來到了我們身邊,草地的雜草又冒出來了,帶著幾個同學一起去拔草體驗體驗勞動,在勞動中獲得快樂,能明白學習的重要性,做新時代的陽光少年!
鋤草達人:一粥一飯當思來之不易,在如今這個時代,我們的孩子也要學會拿起鋤頭體驗生活的不易,從而能明白學習對自己的重要意義,實踐是檢驗真理的唯—標準,勞動使人更明白生活的含義。
學習包粽子啦:包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,身為華夏子女,同學們自然也得學會包粽子,大家慢慢將翠綠的箬葉折好角,再將糯米放入折好的角中,繼而將準備好的線纏上幾個圈,打個結(jié),一個漂亮的粽子就完成啦!
拔草的快樂時光:趁著天色尚晴,老師帶領同學們一起去將雜草拔除,許多學生是第一次拔草,后在老師的指導下,大家學會了從草的根部發(fā)力,將草連根拔起,拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。
學校環(huán)境
湖南湘越中 學是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網(wǎng)癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。
關于湘越
幫助問題青少年成功蛻變
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湖南湘越中 學位于長沙縣春華鎮(zhèn),是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學,是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網(wǎng)癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。
我校擔負著對初 中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學生,家庭不便管理,學校無法約束的學生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命??梢栽谙嬖街?學特定的教育環(huán)境中完成義務教育,成績基礎好的學生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學習習慣,提高學習能力和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校,獲得大學文憑,學得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學生,學??山档臀幕煽儤藴仕腿腴L沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。
我校在全面貫徹黨的教育方針工作中,學校一直本著“服務于社會、服務于普通中 學、服務于家庭”的宗旨,挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭,挽救一個失足少年保一方平安,堅持以學生為本,把學生作為學校的主人。以促進學生健康發(fā)展為根本目標,讓每一個學生德智體美全面發(fā)展,讓每一個學生存在的問題得到有效解決,讓每一個學生的長處得到發(fā)揚,最終實現(xiàn)學生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。
我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓老師、行為訓練師、行政管理人員等共約30名,是一所辦學時間長、教育理念先進、管理經(jīng)驗豐富的專門學校,學校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近,距離長沙市3號線地鐵口10分鐘,歡迎各位家長朋友來校參觀考察。
免費體驗課開班倒計時
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