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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-03
護(hù)航青少年教育基地以愛為源因材施教課程咨詢手機(jī),作為現(xiàn)代Z常見的一種通信設(shè)備,在生活中所占比重越來越重,很多人一天可能玩十幾個(gè)小時(shí)。對(duì)于高中生來說,Z大的誘惑也肯定是手機(jī),那么,高中生該如何控制不玩手
手機(jī),作為現(xiàn)代Z常見的一種通信設(shè)備,在生活中所占比重越來越重,很多人一天可能玩十幾個(gè)小時(shí)。對(duì)于高中生來說,Z大的誘惑也肯定是手機(jī),那么,高中生該如何控制不玩手機(jī)?
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西青少年叛逆學(xué)校名單推薦
1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
2、軍培青少年訓(xùn)練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地
4、重生基地青春期教育學(xué)校
5、樹青苗叛逆矯正基地
6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校
7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校
8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校
9、鑫好少年青少年教育學(xué)校
10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢?cè)诰€客服老師。
1、先以身作則,大人不要玩手機(jī)。做不到這一點(diǎn),對(duì)孩子無論采取什么方法都是沒有說服力的,孩子不會(huì)真心遵從大人對(duì)不要手機(jī)上癮的要求。
2、可以告訴孩子,優(yōu) 秀的人都有很好的自制力,爸爸媽媽覺得你是有很好的自制力的人,讓孩子朝家長(zhǎng)期待的“有自制力”的方向發(fā)展。
3、要轉(zhuǎn)移孩子的興趣。比如和孩子一起看書,并一起討論,或其他一些有意義的活動(dòng),讓孩子把興趣從手機(jī)上轉(zhuǎn)移出來。
4、跟孩子好好聊聊,了解一下,那么晚睡,是什么原因睡不著,然后從這個(gè)原因上為孩子解決這個(gè)事情,不過孩子玩玩手機(jī)也沒什么,現(xiàn)在的讓你,有幾個(gè)會(huì)早睡的呢?
5、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子偷偷地玩手機(jī)吋,也不要太過驚慌,不能一味禁止孩子"接觸",這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí),缺乏自控能力,但不能放任不管,也不能強(qiáng)制直接沒收手機(jī),這樣更容 易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒,適得其反。筆者認(rèn)為現(xiàn)在Z有效的辦法就是"限制"孩子使用手機(jī)。
6、家長(zhǎng)可以每天規(guī)定孩子什么時(shí)候玩手機(jī),以及對(duì)于玩手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行控制。這種辦法實(shí)施的前一兩天可能稍見成效,但長(zhǎng)期執(zhí)行則困難重重,家長(zhǎng)很多時(shí)候是沒有足夠的時(shí)間精力去嚴(yán)格管教的,有時(shí)看見孩子期待的眼神就瞬間"妥協(xié)"了,所以教育孩子決不是一朝一夕的事情,要貴在堅(jiān)持!
7、建議所有的寶媽寶爸們,為了孩子的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要在孩子玩耍時(shí),父母不要在一旁玩手機(jī),這樣可以降低孩子想玩手機(jī)的欲望。還有在吃飯時(shí)、睡覺前,也不要讓孩子玩手機(jī),因?yàn)槿?易分散孩子的注意力,刺激孩子大腦,會(huì)導(dǎo)致讓孩子睡眠質(zhì)量下降,甚至長(zhǎng)時(shí)間難以入睡。
總之,日常我們不能把手機(jī)當(dāng)成安撫孩子的工具,建議飯后、休息時(shí)給孩子玩一會(huì),家長(zhǎng)要善于引導(dǎo),合理使用手機(jī),這才是真正杜絕孩子沉迷手機(jī)的一個(gè)好辦法!
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn),以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國(guó)主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易,新中國(guó)來之不易,中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無前。
1、對(duì)大腦方面的發(fā)育造成一定的阻礙。
因?yàn)樵谕媸謾C(jī)這個(gè)過程中,孩子通常都是比較被動(dòng)得去接受手機(jī)上面的內(nèi)容,長(zhǎng)時(shí)間處于這種狀態(tài)的話,孩子想象力方面就會(huì)變得比較貧瘠,所以喜歡玩手機(jī)的孩子在學(xué)習(xí)方面會(huì)變得沒有那么順利。
2、對(duì)孩子視力造成極大的影響。
孩子玩手機(jī)的姿勢(shì)大多都是把身體歪著的,而且眼睛會(huì)一直很近得盯著手機(jī)的屏幕,這樣的話就很容 易導(dǎo)致孩子視力變差勁的情況。現(xiàn)在孩子眼睛視力變差的人數(shù)變得越來越多了,有一些孩子甚至在年紀(jì)很小的時(shí)候就出現(xiàn)了視力變?nèi)醯默F(xiàn)象。
3、成績(jī)下降。
手機(jī)是偏向娛樂的產(chǎn)物,尤其是現(xiàn)在功能很強(qiáng)大的智能手機(jī),會(huì)讓孩子把更多的精力投入到玩手機(jī)的樂趣當(dāng)中,孩子會(huì)缺少對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,出現(xiàn)走神,心不在焉的學(xué)習(xí)狀態(tài),不利于孩子成績(jī)的提高。
護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)
以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)謀發(fā)展
讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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初—男生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因
原因一:孩子本身比較內(nèi)向。
與樂觀的孩子相比,高度焦慮、低自尊、自控力差的孩子更容 易上網(wǎng)成癮。原因是孩子性格內(nèi)向,不善于與同齡人交流,更容 易孤獨(dú)。而且網(wǎng)絡(luò)溝通,會(huì)容 易得多,人們通常會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。因此,互聯(lián)網(wǎng)成為了一個(gè)很好的避難所。
原因二:學(xué)習(xí)的壓力太大了。
孩子的學(xué)習(xí)壓力大,尤其是在校園生活中不適應(yīng)的孩子。在生活中遭受的挫折更多,當(dāng)他們存在焦慮時(shí),會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)或者游戲來緩解壓力,尋求安慰,擺脫現(xiàn)實(shí)中遇到的困難。
原因三:缺少父母陪伴,在游戲中尋找慰藉。
相信很多父母在忙不過來的時(shí)候,此時(shí)非常想找一個(gè)東西來吸引小孩子的注意力,自己好抽出空來去做其他事,這個(gè)時(shí)候大多數(shù)人都會(huì)選擇手機(jī)或者平板電腦等電子設(shè)備。而此時(shí)很多小孩子很早就開始接觸電子設(shè)備了,不僅導(dǎo)致了視力問題提前戴上眼鏡,還讓孩子過早接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,從而陷入一個(gè)漩渦之中。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名