廣州青少年創(chuàng)新思維培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
什么是思維理解力
思維理解力是對某個(gè)事物或事情的認(rèn)識、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過程的能力。是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)。思維理解力包含幾大方面：整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺力、解釋力。思維理解訓(xùn)練課程，是一個(gè)綜合訓(xùn)練提升幼兒思維能力的體系，包含幼兒的語言能力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、解決能力訓(xùn)練、數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練、創(chuàng)造能力訓(xùn)練等。
訓(xùn)練項(xiàng)目
思維比較理解訓(xùn)練 思維概括理解訓(xùn)練 思維判斷理解訓(xùn)練 思維理解推理訓(xùn)練
訓(xùn)練成效
開始做自己力所能及的事情
孩子學(xué)會傾聽，準(zhǔn)確地表達(dá)自己
提高思維理解力、促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提升
有效地培養(yǎng)孩子語感，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
喜歡與人溝通交流，提高孩子人際交往能力
提高學(xué)習(xí)能力，為語言、文史、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件
具體方法
動手實(shí)驗(yàn)
指導(dǎo)重點(diǎn):以引人入勝的現(xiàn)象吸引幼兒的興趣，實(shí)驗(yàn)簡單
訓(xùn)練能力:獲取基本科學(xué)知識、思維方式和分析能力、探索性思維、動腦能力
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn):閱讀理解訓(xùn)練
訓(xùn)練能力:激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子邏輯思維
找規(guī)律
指導(dǎo)重點(diǎn):準(zhǔn)備有規(guī)律的數(shù)字、圖片或?qū)嵨?，指?dǎo)孩子在其中尋找規(guī)律
訓(xùn)練能力:思維理解力、思維比較概括能力
畫流程圖解題
指導(dǎo)重點(diǎn):用數(shù)字、字母、圖形或符號將問題中事物發(fā)展變化的過程按順序表示出來，就能形成簡單的流程圖，比較適用于逆推類的問題
訓(xùn)練能力:思維理解力、空間想象力、表達(dá)能力
逆向思維訓(xùn)練
指導(dǎo)重點(diǎn):數(shù)學(xué)應(yīng)用題訓(xùn)練
訓(xùn)練能力:學(xué)會逆向思維方法、掌握逆向思維技巧
《思維導(dǎo)圖》——打破思維定式，重整智慧資源
課程背景
考試來臨，面對高高疊起的教科書，明明已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)過一學(xué)期，你是否常感覺腦中一片空白，什么重點(diǎn)也記不起來？
當(dāng)別人因?yàn)檫\(yùn)用了學(xué)習(xí)神器“思維導(dǎo)圖”而效率成倍地提高時(shí)，你還在為如何提高效率而頭疼；
當(dāng)別人因?yàn)楦咝Ф懽儠r(shí)，你還在原地踏步；
當(dāng)別人蛻變成為閃耀之星時(shí)，你只能羨慕嫉妒恨……
你是否經(jīng)常會有這樣的感覺：大腦空白一片，思考速度太慢，思緒雜亂伍長。利用思維導(dǎo)圖可以幫助我們從**基本的形象思考訓(xùn)練起，提升我們的思考速度、廣度、深度
課程特色
1、情景體驗(yàn)。“體驗(yàn)式”的教學(xué)，讓您在情景體驗(yàn)中掌握公眾講話的核心技巧。
2、參與訓(xùn)練?！皡⑴c式”、“教練式”的教學(xué)，讓您在實(shí)踐的基礎(chǔ)上學(xué)會演講。
3、互動教學(xué)。充分互動，氣氛活躍，課堂生動有趣，讓您在快樂中高效學(xué)習(xí)。
4、小班授課。25人以內(nèi)小班教學(xué)，因材施教，針對性地解決您的困惑。
5、落地實(shí)用。從實(shí)際生活場景出發(fā)，提煉出實(shí)用技巧，幫助您切實(shí)解決生活工作中遇到的問題
課程收益
1、把書讀薄
解決了學(xué)生看了很多書，做了很多卷子，參加了無數(shù)培訓(xùn)班，力不從心不堪重負(fù)，**后發(fā)現(xiàn)還是原來的自己，成績沒有起色。
2、重點(diǎn)把握
解決學(xué)習(xí)效率低復(fù)習(xí)沒有方向，抓不住重點(diǎn)和關(guān)鍵，只知其一不知其二，不能融匯貫通的問題。
3、記憶更多
有效解決了學(xué)生記了忘，忘了記，沒完沒了反反復(fù)復(fù)，被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。
4、方法獨(dú)特
解決了學(xué)生思維反應(yīng)慢、解題沒方法，不知道從哪里下手，做題沒技巧，只知道死算硬揭，費(fèi)時(shí)費(fèi)力拿不到高分。
5、解題更準(zhǔn)
解決學(xué)生思維混亂，找不到關(guān)鍵的問題，只要順著核心問題的分支，向上或向下追溯，讓解題思路看得見，解題方法更快捷。
學(xué)員感言
思維導(dǎo)圖太神奇了，我們家周蕙學(xué)了兩天就回學(xué)校了，一個(gè)月時(shí)間在全年級學(xué)習(xí)考試成績進(jìn)步了100多名，家長和孩子都非常開心，非常感謝老師。
課程真的很有價(jià)值，不但提高了記憶能力，還提升了理解能力、思維能力，所以綜合學(xué)習(xí)能力有了很大提高。老師不但教我們知識，還教我們學(xué)會思考、修身養(yǎng)性，是真正的儒雅之師。老師是激勵(lì)大師和創(chuàng)作大師，衷心希望他的童教事業(yè)能獲得大的發(fā)展，幫助中國兒童的健康、幸福的成長。還有可貴的額外收獲：結(jié)識了很多熱愛學(xué)習(xí)、有理想、有愛心的同學(xué)。
廣州青少年開發(fā)興趣思維機(jī)構(gòu)哪家好？
廣州競思教育科技有限公司是中國**采用國際**腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國際上通 過先進(jìn)的教育理念，致力于中國青少年的注意力提升，經(jīng)**統(tǒng)計(jì)，競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。
2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做全方位的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。
2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。不到兩年，競思在美國由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、大學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。
2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。
如需了解更多課程詳情 【廣州青少年開發(fā)興趣思維】請咨詢： 020-87631226
