東莞少兒情緒管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-地址-電話-東莞博沃思
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-20
東莞博沃思教育情緒管理培訓(xùn)課程讓孩子做情緒的主人。情緒能力差?暴躁、愛發(fā)脾氣?幫助父母關(guān)注、理解孩子的情緒。
怎么幫助孩子控制情緒接受孩子的負(fù)面情緒。對(duì)于孩子的負(fù)面情緒,我們不應(yīng)該否認(rèn)、壓制、貶低或懷疑。我們不應(yīng)該說“這有什么可怕的”、“你不應(yīng)該感到失望”、“沒有理由生氣”等。相反,我們應(yīng)該幫助孩子接受、認(rèn)可,然后教他們?nèi)绾翁幚?。教孩子管理?fù)面情緒的前提是我們自己應(yīng)該能夠平靜地處理它們。如果孩子發(fā)脾氣或有其他負(fù)面情緒,我們的本能反應(yīng)是——又有麻煩了!你敢和我對(duì)質(zhì)!我的教育怎么會(huì)如此失??!你得多大才能長(zhǎng)大!我付出了這么多努力,你怎么能這樣對(duì)我!當(dāng)我們處于這樣的狀態(tài),就不用指望孩子能平和下來了。
讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理的優(yōu)勢(shì)
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1、教孩子情緒管理對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。它可以使他們獨(dú)立、自律和安全,這是一個(gè)優(yōu)秀的人所具備的性格。
2、在人際交往過程中,一些人可能會(huì)經(jīng)歷易怒、抑郁和與人群的距離,無法承受人際交往造成的傷害,從而產(chǎn)生失落、嫉妒和抱怨等負(fù)面情緒。這會(huì)導(dǎo)致個(gè)體失去內(nèi)心的平衡。引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情緒和需求可以避免同齡人的許多誤解。年齡較小的孩子,由于語言發(fā)展的限制,適當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)可以幫助他們建立良好的人際關(guān)系。
3、學(xué)會(huì)控制自己的情緒對(duì)每個(gè)人來說都很重要。他是我們成功的先決條件,也是我們身心健康的保證。 -
4、在童年時(shí)期,當(dāng)個(gè)性首次發(fā)展時(shí),情緒發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。積極的情緒會(huì)讓孩子感到快樂和和諧,隨著時(shí)間的推移,他們會(huì)變得有個(gè)性。積極的情緒有助于形成良好的人格,如積極、樂觀、勇敢、自信和**。這些積極的品質(zhì)將對(duì)未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響,幫助個(gè)人取得成功。
5、情緒管理能力影響兒童社交能力的發(fā)展。只有具有良好情緒管理技能的孩子才能與其他孩子保持積極的關(guān)系,在與其他孩子互動(dòng)的過程中,他們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)
1對(duì)1VIP服務(wù).專業(yè)心理學(xué)專家.成長(zhǎng)規(guī)劃師指導(dǎo).游戲化康復(fù)方式.沙龍活動(dòng),營(yíng)地活動(dòng).專業(yè)化訓(xùn)練
如何讓孩子能控制好情緒?每個(gè)人都有情緒,大多數(shù)人很少能很好地管理自己的情緒,尤其是孩子,因?yàn)樗麄儧]有足夠的判斷力來像成年人一樣處理自己的情緒。他們往往沖動(dòng),特別容易受到他人的影響。尤其是在公共場(chǎng)所,如果你遇到一個(gè)喜歡四處玩耍并在別人面前生氣的人,更容易激怒別人。父母應(yīng)該以身作則,學(xué)會(huì)控制自己的情緒。只有以身作則,父母才能真正教會(huì)孩子控制自己的情緒。同時(shí),如果父母是優(yōu)秀的情緒控制者,他們也可以很好地把握家里“情緒風(fēng)暴”的方向,讓孩子在一個(gè)更積極、樂觀、友好的家庭中健康成長(zhǎng)。
專為兒童和青少年打造
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東莞博沃思
科學(xué)評(píng)估
美國(guó)引進(jìn)的專業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng), 智能輸出個(gè)性化評(píng)估報(bào)告, 提供干預(yù)建議。
機(jī)構(gòu)干預(yù)
通過自主研發(fā)的認(rèn)知力干預(yù) 訓(xùn)練體系為兒童青少年提供 訓(xùn)練,融合教育支持。
居家干預(yù)
通過線上靈活的方式讓家長(zhǎng) 隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握更 好的技能,幫助孩子訓(xùn)練。
學(xué)校合作
為學(xué)校提供專業(yè)的團(tuán)體評(píng) 測(cè)、認(rèn)知力訓(xùn)練、心理健康普 及教育,幫助學(xué)校度過難關(guān)。
企業(yè)合作
為您的員工提供支援,支持 員工從他們的家人開始,讓 他們的孩子好起來,解決家 庭的擔(dān)憂,提供個(gè)性化護(hù)理 計(jì)劃。
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情緒對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些影響?
如果孩子心情不好,不知道如何面對(duì)生活,當(dāng)父母看到孩子更加任性和易怒時(shí),應(yīng)該告訴孩子如何合理控制自己的情緒。他們不應(yīng)該讓自己的情緒影響孩子的生活,孩子會(huì)做一些破壞性的事情。父母可以給孩子一個(gè)明確的目標(biāo),幫助他們了解如何發(fā)泄情緒。個(gè)性化服務(wù),從專業(yè)測(cè)評(píng)開始
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?博沃思CAS線上測(cè)評(píng)
精準(zhǔn)判斷孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),打造測(cè)評(píng)—反饋—訓(xùn)練—復(fù)評(píng)的認(rèn)知力提升模式,從內(nèi)在動(dòng)力、認(rèn)知力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法四個(gè)維度科學(xué)提升。
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?腦波檢測(cè)
依托專業(yè)腦電生物反饋技術(shù),通過3D圖形技術(shù)科學(xué)、直觀展現(xiàn)學(xué)員各方面能力,嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的訓(xùn)練流程,通過訓(xùn)練數(shù)據(jù)直觀查看孩子每一天的進(jìn)步。
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?FAD家庭系統(tǒng)評(píng)估測(cè)試
根據(jù)McMaster 家庭功能模式理論編制的測(cè)量家庭功能的問卷,簡(jiǎn)單有效地找到家庭關(guān)系及親子養(yǎng)育中可能存在的問題,便于心理咨詢老師和家庭教育老師給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理的好處
在童年時(shí)期,當(dāng)個(gè)性首次發(fā)展時(shí),情緒發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。積極的情緒會(huì)讓孩子感到快樂和和諧,隨著時(shí)間的推移,他們會(huì)變得有個(gè)性。積極的情緒有助于形成良好的人格,如積極、樂觀、勇敢、自信和**。這些積極的品質(zhì)將對(duì)未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響,幫助個(gè)人取得成功。學(xué)會(huì)控制自己的情緒對(duì)每個(gè)人來說都很重要。他是我們成功的先決條件,也是我們身心健康的保證。情緒管理能力影響兒童社交能力的發(fā)展。只有具有良好情緒管理技能的孩子才能與其他孩子保持積極的關(guān)系,在與其他孩子互動(dòng)的過程中,他們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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