東莞兒童多動癥訓(xùn)練提升

患有多動癥的孩子有時會意識到自己的問題并下定決心糾正，甚至由于缺乏決心而在外部壓力下完成家庭作業(yè)。但由于 缺乏堅強的意志力和毅力，無法糾正自己的缺點，或者情況可能會改變，舊習(xí)慣可能會復(fù)發(fā)?；加卸鄤影Y的兒童因注意力難以集中而對學(xué)習(xí)感到厭倦 由于困難、多動、沖動和認知困難等因素，不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績會逐漸導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

飲食調(diào)節(jié)。對于患有多動癥的兒童，家長也應(yīng)該注意飲食的調(diào)整。但在調(diào)理之前，**帶孩子去做微量元素測試，以確定孩子正在經(jīng)歷哪種微量元素失衡，然后進行相應(yīng)的調(diào)整。但大多數(shù)患有多動癥的兒童鉛含量過高，而鋅相對缺乏。所以家長應(yīng)該少給孩子吃粉絲中鉛含量高的食物，多給孩子吃菠菜、豬血等可以補鋅的食物。

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多動癥兒童應(yīng)該怎么教育

引導(dǎo)過度的精力。對于過度活動的兒童，應(yīng)該提供積極的指導(dǎo)，使他們能夠釋放出過度的能量。家長和老師應(yīng)該組織他們參加各種體育活動，如跑步、打球、登山、跳遠等。如果可能，應(yīng)該安排他們做一些戶外和室內(nèi)活動，釋放他們多余的精力。然而，在安排他們的活動時，他們應(yīng)該注意安全并避免危險。

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