廣州注意力培訓中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-08-23
什么是思維理解力
思維理解力是對某個事物或事情的認識、認知、轉變過程的能力。是衡量學習效益的重要指標。思維理解力包含幾大方面：整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺力、解釋力。思維理解訓練課程，是一個綜合訓練提升幼兒思維能力的體系，包含幼兒的語言能力訓練、社交能力訓練、認知能力訓練、解決能力訓練、數(shù)學能力訓練、創(chuàng)造能力訓練等。
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訓練項目
思維比較理解訓練 思維概括理解訓練 思維判斷理解訓練 思維理解推理訓練
訓練成效
開始做自己力所能及的事情
孩子學會傾聽，準確地表達自己
提高思維理解力、促進學習成績的提升
有效地培養(yǎng)孩子語感，激發(fā)孩子學習興趣
喜歡與人溝通交流，提高孩子人際交往能力
提高學習能力，為語言、文史、藝術等方面的學習創(chuàng)造條件
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具體方法
呼吸調(diào)整
指導重點：運用呼吸調(diào)節(jié)的方法，平靜心緒。閉上眼睛，深深地吸氣，吸足氣;慢慢地吐氣，盡量地吐氣;再重復進行。
訓練能力：情緒管理能力、自律能力、專注力、自主能力
音樂靜心
指導重點：聽音樂，借助音樂的旋律，平靜心緒。播放的音樂，一般是舒緩的樂曲。聽音樂時，要引導學生隨著音樂搖動身體，盡量使自己的身心與音樂融為一體。
訓練能力：情緒管理能力、自律能力、專注力、自主能力、視/聽知覺能力
靜坐
指導重點：坐端正，兩臂自然下垂。把手放在胸部，并在心中默念：我的胸部感到溫暖(重復6次);我的心跳平穩(wěn)(重復6次);我的心跳有節(jié)奏(重復6次);我感到非常平靜(重復2次)。
訓練能力：情緒管理能力、自律能力、專注力、視/聽知覺能力
行為控制
指導重點：動靜結合，先做適量的大運動和相關的能令其興奮的活動，時間大約能進行15分鐘左右，可適當?shù)难娱L活動時間。完成以上活動后立刻讓孩子坐在椅子上，閉上雙眼，雙腳平放在地面，雙手放在膝蓋上，抬頭挺胸，坐端正，閉上嘴巴，心中默數(shù)15分鐘，平穩(wěn)呼吸，此間不允許做任何小動作和講話，包括不可以睜開眼睛。完成以上項目之后，進行調(diào)控情緒訓練，讓孩子全身放松。
訓練能力：情緒管理能力、自律能力、專注力、視/聽知覺能力
語言暗示
指導重點：在發(fā)怒時，用言詞暗示自己"不要發(fā)怒"，"發(fā)怒會把事情辦壞的";陷入憂愁時，提醒自己“憂愁沒有用，于事無益，還是面對現(xiàn)實，想想辦法吧?！?/span>
訓練能力：訓練孩子的情緒管理能力、自律能力
競思教育專家團隊領銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經(jīng)驗，是國際知名的教育醫(yī)療專家和醫(yī)學博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。
截至2016年，競思已服務超過10萬人次美國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過50家中心，服務超過60萬人次中國學員。
遺忘，是記憶的大敵。提高記憶力，實質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉，掌握記憶規(guī)律和方法，改善提高記憶力就不是問題，所以，家長一定要對孩子的教育有耐心!
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