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諾達(dá)國(guó)際教育咨詢服務(wù)平臺(tái)

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深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-07-27

導(dǎo)語(yǔ)概要

深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校培養(yǎng)英語(yǔ)過(guò)硬、數(shù)理見(jiàn)長(zhǎng)、眼界廣闊、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生立即報(bào)名招生信息招生簡(jiǎn)章在線報(bào)名梅沙雙語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象:7-9年級(jí)相關(guān)課程:IGCSE、藝術(shù)課程、特色語(yǔ)言課程入學(xué)方式:需入學(xué)

  • 深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

    深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校

    培養(yǎng)英語(yǔ)過(guò)硬、數(shù)理見(jiàn)長(zhǎng)、眼界廣闊、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生

    立即報(bào)名
招生信息
梅沙雙語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
招生對(duì)象:
7-9年級(jí)
相關(guān)課程:
IGCSE、藝術(shù)課程、特色語(yǔ)言課程
入學(xué)方式:
需入學(xué)考試

深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校

深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校(初中部)創(chuàng)辦于2018年,由深圳市鹽田區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立、深圳市萬(wàn)科教育發(fā)展基金舉辦,是萬(wàn)科旗下梅沙教育重點(diǎn)打造的一所特色民辦雙語(yǔ)學(xué)校,現(xiàn)開(kāi)設(shè)G7-G9三個(gè)年級(jí)。學(xué)校秉持全人教育理念,采用小班化(24人/班)教學(xué),以“扎下幸福之根,讓每個(gè)孩子找到真正的自我”為校訓(xùn),致力于培養(yǎng)具有中國(guó)精神的世界公民和領(lǐng)袖人才。

梅沙雙語(yǔ)學(xué)校課程設(shè)置
常規(guī)課程:秉承雙語(yǔ)浸潤(rùn)、跨學(xué)科教學(xué)、多元化、國(guó)際視野、以學(xué)生為中心、探究性學(xué)習(xí)、母國(guó)文化認(rèn)同的原則,提供全面的課程體系。
課外活動(dòng):課外活動(dòng)(ECA)是教學(xué)項(xiàng)目的延伸,旨在滿足學(xué)生的不同興趣,完善學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),學(xué)習(xí)“十八般武藝”,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

梅沙雙語(yǔ)學(xué)校生活

  • 深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

    寄宿生活

    幫助學(xué)生培養(yǎng)社交能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力

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  • 深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

    社區(qū)文化

    社區(qū)、卓越、挑戰(zhàn)、機(jī)遇、領(lǐng)袖精神

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  • 深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣

    院舍制度

    每個(gè)院舍都擁有它獨(dú)特的文化根源

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學(xué)校還設(shè)置了哪些課外活動(dòng)

ECA課外課

趣味盎然的興趣探索

課外課活動(dòng)ECA是梅沙雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)項(xiàng)目的延伸與拓展,旨在豐富學(xué)生的課程內(nèi)容,發(fā)掘?qū)W生的個(gè)人潛力,滿足學(xué)生的興趣需求,增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知,培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),自主獨(dú)立和探索精神,受益終身。五大類課程,學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自行選擇——

學(xué)生社團(tuán)

PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程

校運(yùn)動(dòng)隊(duì)

特色選修課

學(xué)術(shù)拓展銜接課程

【梅沙雙語(yǔ)學(xué)?!?/span>

  • 入學(xué)要求:參加入學(xué)綜合測(cè)試。授課形式:分班制,部分為走班制。班級(jí)規(guī)模:<24人。入學(xué)考試科目:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、邏輯。是否接受插班生:是。留學(xué)國(guó)家:美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等。是否住宿:是。

    免費(fèi)獲取入學(xué)信息
深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
多元化背景的教師團(tuán)隊(duì)
他們來(lái)自世界各地,66%的老師擁有碩士學(xué)歷。他們擁有深厚的教育情懷,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與寬廣的國(guó)際視野,他們?cè)敢馀c孩子們一起在梅沙雙語(yǔ)學(xué)校扎下幸福之根,尊重、引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真正的自我。
量身定制的課程設(shè)置
國(guó)家課程和劍橋國(guó)際課程,培養(yǎng)學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)者。
升學(xué)優(yōu)勢(shì)
從低齡開(kāi)始配套的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)(未來(lái)計(jì)劃,包括各種義工和游學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì))。

IGCSE

IGCSE(全稱:International General Certificate of Secondary Education)又名“國(guó)際中學(xué)教育普通證書(shū)”,由英國(guó)劍橋大學(xué)創(chuàng)立,是針對(duì)14歲至16歲學(xué)生的國(guó)際普通中學(xué)教育認(rèn)證,被全世界多數(shù)大學(xué)及雇主所承認(rèn)。

作為升讀A-Level國(guó)際預(yù)科課程之前的基礎(chǔ)課程,IGCSE國(guó)際高中課程在學(xué)制上大體相當(dāng)于中國(guó)的高一、高二年級(jí)的課程。這個(gè)課程是參加國(guó)際高考之前的準(zhǔn)備課程,也就是說(shuō)讀完IGCSE課程,就可以繼續(xù)讀A-Level課程。

完成A-Level課程后,可以直接到國(guó)外就讀大學(xué)而不需要再讀預(yù)科課程了。如果家長(zhǎng)決定送孩子去國(guó)外讀大學(xué),但是因?yàn)楹⒆幽挲g太小不愿意過(guò)早將孩子送出去,就可以盡早關(guān)注IGCSE課程。

深圳優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校
深圳梅沙雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣
新哲書(shū)院(原訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院) 寶安區(qū)
招生對(duì)象:
高中
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: AP
留學(xué)國(guó)家:英美奧加等,主要以美國(guó)方向?yàn)橹?
學(xué)校介紹:由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來(lái),書(shū)院創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄...
萬(wàn)科梅沙書(shū)院 鹽田區(qū)
招生對(duì)象:
高中
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: AP課程、A-Level
留學(xué)國(guó)家: 美國(guó) 加拿大
學(xué)校介紹: 萬(wàn)科梅沙書(shū)院是由萬(wàn)科教育發(fā)展基金會(huì)舉辦,委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國(guó)際化學(xué)校...
深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院 南山區(qū)
招生對(duì)象:
高中
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: IPC課程、美式初高中課程
留學(xué)國(guó)家:美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、中國(guó)香港等
學(xué)校介紹: 助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**,并獲批加入了美國(guó)大學(xué)理事會(huì),成為AP國(guó)際學(xué)校成員,辦學(xué)成果斐然...

什么是雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校

雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是指在雙語(yǔ)環(huán)境下讓學(xué)生獲得全面的教育的一類私立學(xué)校。這種學(xué)校提供的教育模式和課程設(shè)置旨在使學(xué)生能夠熟練掌握兩種或多種語(yǔ)言,并且在全球化的背景下培養(yǎng)跨文化意識(shí)和國(guó)際視野。下面是雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校的共有特點(diǎn):

1、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校的核心特點(diǎn)之一是雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)校以兩種主要語(yǔ)言為教學(xué)媒介,通常是學(xué)校所在地的本地語(yǔ)言和英語(yǔ)。學(xué)生在雙語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科,包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等。通過(guò)使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以同時(shí)掌握不同語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,有效提高他們的語(yǔ)言溝通能力和跨文化交流能力。

2、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化意識(shí)。學(xué)校通常采用國(guó)際課程體系,如國(guó)際文憑(IB)、劍橋國(guó)際課程等,這些課程涵蓋了世界各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化的內(nèi)容和國(guó)際事務(wù)的知識(shí),能夠更好地理解和適應(yīng)多元文化的社會(huì)環(huán)境,培養(yǎng)全球意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

3、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校也注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校為學(xué)生提供廣泛的課外活動(dòng)和選修課程,鼓勵(lì)學(xué)生在興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)領(lǐng)域進(jìn)行深入探索和發(fā)展。學(xué)生可以選擇參加音樂(lè)、體育、藝術(shù)、科技等各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣和才能,并發(fā)展自己的個(gè)人潛能。

4、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校通常擁有國(guó)際化的教師團(tuán)隊(duì)。這些教師具有跨文化背景和國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教育和教學(xué)支持。他們不僅能夠傳授知識(shí),還能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)、批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作等重要能力。

國(guó)際學(xué)校

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深圳國(guó)際初中

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