公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師哪個(gè)網(wǎng)校好

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師哪個(gè)網(wǎng)校好？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，業(yè)內(nèi)知名品牌，師資雄厚，有保障。面對(duì)五花八門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)員們?cè)撊绾尾亮裂劬θフ鐒e選擇？

一、看師資實(shí)力

可以多去問(wèn)問(wèn)以前上過(guò)培訓(xùn)課的

1、考過(guò)的學(xué)員

2、親身體驗(yàn)試聽(tīng)課

3、口碑口碑好不好，絕對(duì)可以檢驗(yàn)一個(gè)老師的實(shí)力。

二、看課程設(shè)置。

衡量一個(gè)課程的好壞，除了要看授課老師和機(jī)構(gòu)，更多的要看課程學(xué)習(xí)模式、班次設(shè)置、配套練習(xí)、答疑服務(wù)，最大限度提供最接近考試的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是一家依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)來(lái)制定全方位輔導(dǎo)體系的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)專門設(shè)置了全程復(fù)習(xí)規(guī)劃班、基礎(chǔ)夯實(shí)班、核心考點(diǎn)精講班、真題精講及題型特訓(xùn)班、考前串講班、最后預(yù)測(cè)班等全方位、循序漸進(jìn)的班次，讓學(xué)員依據(jù)自身基礎(chǔ)既可全面選擇，也可以選擇適合自己的班次，一次性幫助考生過(guò)關(guān)。

三、看督學(xué)和服務(wù)。

教育培訓(xùn)，本就屬于服務(wù)業(yè)，服務(wù)質(zhì)量與口碑便是我們的生命線。再加上，公衛(wèi)助理醫(yī)師考生普遍都是上班族，繁忙的工作，加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，自制力受到極大的挑戰(zhàn)，人在這種狀態(tài)下，及其容易放棄。好的培訓(xùn)服務(wù)，能夠讓考生隨時(shí)隨地解決學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)，掌握考試信息，并且能隨時(shí)為學(xué)員調(diào)整學(xué)習(xí)方案，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)。選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，無(wú)論醫(yī)考、藥考，你都不在是一個(gè)人戰(zhàn)斗。在這里，有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)給你提供各個(gè)方面服務(wù)。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡(jiǎn)介：

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國(guó)內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地，從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo)，以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)，為我國(guó)培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才，輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬(wàn)條，注冊(cè)學(xué)員300多萬(wàn)人，日最高獨(dú)立IP訪問(wèn)量117萬(wàn)人，日最高峰值頁(yè)面流量達(dá)2000多萬(wàn)次，是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動(dòng)態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號(hào)召力。常年開展：臨床，中醫(yī)，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班，執(zhí)業(yè)藥師，衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)班，健康管理師培訓(xùn)班等，醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)通過(guò)率屢創(chuàng)新高！為了取得良好的教學(xué)效果，網(wǎng)校聘請(qǐng)了大批一流的知名醫(yī)學(xué)院校的考試輔導(dǎo)專家和教授。此外，配合著授課專家的課程講解，網(wǎng)校設(shè)有專業(yè)的教務(wù)部門，負(fù)責(zé)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，網(wǎng)校承諾：學(xué)員提交到答疑板上的問(wèn)題在1～24小時(shí)內(nèi)即可得到滿意的答復(fù)！

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)助理醫(yī)師經(jīng)典班次選你所需，解決您的備考煩惱！

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公衛(wèi)助理醫(yī)師蛋白質(zhì)理化性質(zhì)復(fù)習(xí)資料之沉淀

蛋白質(zhì)的沉淀

概念：蛋白質(zhì)溶液中析出的現(xiàn)象稱為沉淀。

常用的方法：

1）鹽析：在蛋白質(zhì)溶液中若加大量中性鹽，蛋白質(zhì)膠粒的水化層即被破壞，其所帶電荷也被中和，蛋白質(zhì)膠粒因失去這兩種穩(wěn)定因素而沉淀。此種沉淀過(guò)程稱為鹽析。常用的中性鹽有硫酸銨、硫酸鈉和氯化鈉等。鹽析沉淀的蛋白質(zhì)不發(fā)生變性是其優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是沉淀的蛋白質(zhì)中混有大量中性鹽，必須經(jīng)透析除去。

2）重金屬鹽沉淀蛋白質(zhì)：重金屬離子如Ag十、Hg2＋、Cu2十、Pb2十等，可與蛋白質(zhì)的負(fù)離子結(jié)合，形成不溶性蛋白質(zhì)沉淀。沉淀的條件為pH稍大于蛋白質(zhì)的pI為宜。

3）生物堿試劑與某些酸沉淀蛋白質(zhì)：生物堿試劑如苦味酸、鞣酸、鎢酸等以及某些酸，如三氯醋酸、磺酸水楊酸、硝酸等，可與蛋白質(zhì)的正離子結(jié)合成不溶性的鹽沉淀。沉淀的條件是pH﹤PI。

4）有機(jī)溶劑沉淀蛋白質(zhì)：可與水混合的有機(jī)溶劑，如酒精、甲醇、丙酮等能與蛋白質(zhì)爭(zhēng)水，破壞蛋白質(zhì)膠粒的水化膜，使蛋白質(zhì)沉淀析出。在常溫下，有機(jī)溶劑沉淀蛋白質(zhì)往往引起變性。