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哪個(gè)網(wǎng)校公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師課程好？現(xiàn)在很多考生都選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是現(xiàn)在一個(gè)趨勢(shì)，在什么時(shí)候都可以拿出手機(jī)或者ipad都可以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是對(duì)于上班族來說，是很方便的，在地鐵上隨手拿出來都可以學(xué)習(xí)，還有針對(duì)帶寶寶的媽媽來說，也是很方便的，很多報(bào)名面授的學(xué)員都要做幾趟地鐵才能到班上學(xué)習(xí)，大大降低了學(xué)習(xí)的進(jìn)度和耐力，對(duì)早點(diǎn)拿證也是一種拖延。可以免費(fèi)試學(xué)一下>>

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老師簡(jiǎn)介：葉冬老師，醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師，醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師，從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年，參與多部考試類圖書的編寫。

授課特點(diǎn)：對(duì)考試把握精準(zhǔn)，授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默，教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)、難點(diǎn)。在編寫教材方面，文風(fēng)依然幽默，舉例貼近生活，層次清晰，觀念明確；其編寫的夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書將“教、學(xué)、做”一體化，使廣大醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受益良多。

主講科目：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)

學(xué)員寄語：幽默與智慧并存的護(hù)考男神

考試經(jīng)驗(yàn)：公衛(wèi)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)高效記憶方法

關(guān)于公衛(wèi)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)高效記憶方法，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將有關(guān)復(fù)習(xí)建議及方法分享給大家，希望對(duì)大家備考公衛(wèi)醫(yī)師有幫助。

一、求理解。俗話說，欲要記，先要懂。從記憶規(guī)律的角度來講，一個(gè)人對(duì)所要記憶的知識(shí)，理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生對(duì)于所學(xué)知識(shí)要搞清弄懂，特別是對(duì)那些重點(diǎn)、理難點(diǎn)內(nèi)容更是要耐心琢磨，反復(fù)品味，力求“知其義而明其根”。國(guó)外有人曾作過研究：對(duì)于一個(gè)成年人來說，一篇百字文，在搞清了文章的思想、內(nèi)涵和基本語意后，大概15——20分鐘就可以把它記住了，如果盲目機(jī)械記憶，則要近1小時(shí)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

二、巧記憶。善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際，運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶?？煞稚㈦y點(diǎn)，學(xué)練結(jié)合；自我回憶，嘗試再現(xiàn)；抓住特征，展開聯(lián)想；記住主要公式，進(jìn)行類推；賦予機(jī)械的材料以人為的意義等。

三、多動(dòng)筆?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要注意學(xué)思結(jié)合，手腦并用，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。