寧波麥職教育——UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-06-08
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用戶界面設(shè)計(jì)/Design of User Interface
本課程的目的和任務(wù)是讓學(xué)生從UI軟件工程的角度學(xué)習(xí)本課程,并參考軟件生命周期開發(fā)模型來深入理解用戶界面設(shè)計(jì)中的每一項(xiàng)活動,理解用戶界面設(shè)計(jì)的原則,以及如何完成用戶界面的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),通過對界面案例的分析和研究,學(xué)生可以掌握界面設(shè)計(jì)的相關(guān)思想。本課程不僅要求學(xué)生掌握用戶界面設(shè)計(jì)的基本知識和理論,還要求學(xué)生學(xué)會分析問題的思路和方法,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和未來的實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
掌握了(UI)解界面設(shè)計(jì)與軟件工程的關(guān)系,理解界面設(shè)計(jì)對軟件工程的重要性。
課堂討論可以補(bǔ)充課程中關(guān)于關(guān)鍵UI概念和UI設(shè)計(jì)理念的問題。為了加強(qiáng)和實(shí)施實(shí)踐能力的培養(yǎng),每一章后都要布置作業(yè),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
? UI設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)中圖片處理技巧? 被你忽略的文字處理細(xì)節(jié)
? 如何建立色感庫? 圖標(biāo),從會畫到畫好之間有多遠(yuǎn)? 你的留白有規(guī)律可循嗎
二、UI設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)中的微妙細(xì)節(jié)
? 視覺表現(xiàn)型問題? 信息傳達(dá)型問題? 概念表達(dá)型問題
三、UI設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的打開方式
? 各類設(shè)計(jì)網(wǎng)站如何運(yùn)用
浙江省電子商務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu);五星級民辦教育機(jī)構(gòu);浙江省電子商務(wù)百強(qiáng)企業(yè);浙江省電子商務(wù)實(shí)踐基地;寧波市十大品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
咨詢了解集團(tuán)與省內(nèi)外61家培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),109家高校,6個(gè)國家職業(yè)證書鑒定機(jī)構(gòu)在內(nèi)的各人才培養(yǎng)與鑒定機(jī)構(gòu),提供了包括學(xué)歷、非學(xué)歷在內(nèi)的34800多課時(shí)在線教育課程。
咨詢了解麥職教育集團(tuán)以“有教無類,育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨,按照國家關(guān)于職業(yè)教育的全方位改革要求,投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。集團(tuán)產(chǎn)品體系覆蓋在線教育平臺、課程的研發(fā)與運(yùn)營;電子商務(wù)培訓(xùn)與人才鑒定;全日制“技能+學(xué)歷”教育;在職“技能+學(xué)歷”教育;產(chǎn)業(yè)園運(yùn)營等。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,很多傳統(tǒng)行業(yè)的一些從業(yè)人員,就想要尋求新的發(fā)展,從而慢慢是認(rèn)識到了UI設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,不要單單只為了UI設(shè)計(jì)薪資很高,就盲目的轉(zhuǎn)行到這個(gè)行業(yè),因?yàn)榧热恍劫Y高,那肯定不是隨便就能入行的,建議先全面的了解這個(gè)職業(yè),明白是做什么的,并且明確自己是否對這份工作真正的感興趣,如果是的話!那你可以選擇轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)這個(gè)。
另外女生更容易了解客戶需求,溝通能力強(qiáng)。在實(shí)際工作中設(shè)計(jì)師需要與客戶進(jìn)行溝通,在溝通與交流中,女生明顯占有優(yōu)勢,這對UI設(shè)計(jì)師來說也是非常重要的一點(diǎn)。
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