蘭州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-機(jī)構(gòu)-培訓(xùn)班

1、童程童美

2、樂(lè)博樂(lè)博

3、極客晨星

4、編程貓

5、核桃編程

6、瑪酷機(jī)器人

7、傲夢(mèng)編程

8、鳳凰機(jī)器人

9、趣樂(lè)碼少兒編程

10、VIPCODE

學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)化，學(xué)習(xí)反饋更快，老師幫助更準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)效果更好。很多人的直覺(jué)判斷是面對(duì)面的課堂教學(xué)，比在線(xiàn)學(xué)習(xí)好。這是來(lái)自于我們的個(gè)人經(jīng)歷，與人對(duì)親近的心理渴望。根據(jù)認(rèn)知科學(xué)的理論，學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)行為的反饋及時(shí)程度高度正相關(guān)，學(xué)習(xí)反饋越及時(shí)，學(xué)習(xí)效果越好。傳統(tǒng)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)反饋鏈條太長(zhǎng)，雖然老師和學(xué)生面對(duì)面，在物理距離上很貼近，但是學(xué)習(xí)信息的反饋鏈條過(guò)長(zhǎng)。課堂講授的知識(shí)，到回家做作業(yè)，到第二天交作業(yè)，老師改作業(yè)到月考或者期末考獲得考試反饋，周期太長(zhǎng)，不能有效激勵(lì)學(xué)生。在線(xiàn)學(xué)習(xí)少兒編程則不同，編程過(guò)程中如果有錯(cuò)誤，程序即時(shí)反饋，過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的偏差及弱項(xiàng),并且對(duì)此進(jìn)行控制、調(diào)節(jié)和糾正，使學(xué)習(xí)更加有效。

少兒編程很多人對(duì)他有一定的誤解，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)兒童編程不是未來(lái)必須從事的軟件開(kāi)發(fā)或游戲產(chǎn)業(yè)。這是錯(cuò)誤的理解，孩子的編程可以提高孩子的思維能力，讓他從小就有了一定的理解，尤其是孩子的思維能力實(shí)際上可以被打開(kāi)。只是我們以前沒(méi)有找到更好的激勵(lì)方法。少兒編程是好的選擇，未來(lái)的發(fā)展也更好。未來(lái)10到20年將使用人工智能，入學(xué)考試將包括少兒編程。

童程童美編程培訓(xùn)采用案例+理論教學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。采用雙師輔導(dǎo)，讓學(xué)員掌握編程各個(gè)階段所必需的技能，達(dá)到課程要求的編程水平，豐富多樣的情景課堂，幫助學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)自己的軟實(shí)力!