呼和浩特童程童美少兒編程
截至2021年5月,童程童美全國(guó)共開設(shè)230多家科技成長(zhǎng)中心
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-18
呼和浩特童程童美少兒編程截至2021年5月,童程童美全國(guó)共開設(shè)230多家科技成長(zhǎng)中心點(diǎn)擊咨詢我們的少兒編程培訓(xùn)課程,專為6-16歲的孩子設(shè)計(jì),采用了寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。課程涵
我們的少兒編程培訓(xùn)課程,專為 6 - 16 歲的孩子設(shè)計(jì),采用了寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。課程涵蓋了 Scratch、Python 等多種編程語(yǔ)言,滿足不同年齡段和不同基礎(chǔ)孩子的需求。不要再讓孩子錯(cuò)過(guò)這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,快來(lái)讓他們加入少兒編程培訓(xùn),一起探索科技的奧秘,創(chuàng)造屬于他們的精彩未來(lái)!
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托上市教育集團(tuán)20年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知
規(guī)律和特點(diǎn)
學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工
程師的能力
完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲
全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥
資深編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)
助力孩子科技素質(zhì)培養(yǎng)
需注意,每個(gè)孩子的發(fā)展情況和興趣愛(ài)好都有所不同,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。同時(shí),學(xué)習(xí)編程的目的更多是培養(yǎng)孩子的邏輯思維、解決問(wèn)題等能力,而不僅僅是掌握某種編程語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注重培養(yǎng)孩子的興趣,避免過(guò)度壓力。
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
在一些編程項(xiàng)目中,孩子們需要分組合作完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,他們需要與隊(duì)友交流想法、分工協(xié)作,共同解決問(wèn)題,從而鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
總之,少兒編程不僅能讓孩子掌握一項(xiàng)實(shí)用的技能,更能在思維、能力和素養(yǎng)等多方面促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
適合年齡: 小學(xué)、初中、高中
學(xué)習(xí)目標(biāo): 激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣,提升做事情的條理性和思維邏輯性,增強(qiáng)持續(xù)的注意力,嚴(yán)謹(jǐn)能力,加深三維世界對(duì)圖形化的理解。
課程設(shè)計(jì): 1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。 2.全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)輔導(dǎo)課程,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。
咨詢?cè)斍?/span>授課對(duì)象: 適合各階段想學(xué)編程的孩子學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo): 激發(fā)孩子創(chuàng)造探索新事物興趣,提升做事情的條理性和思維邏輯性,加深三維世界的理解。
課程內(nèi)容: 1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。2.信息學(xué)奧賽課程聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,培養(yǎng)學(xué)生初級(jí)編程能力,為接下來(lái)的信奧賽C 編程學(xué)習(xí)打下一下良好的編程基礎(chǔ)。
咨詢?cè)斍?/span>適用對(duì)象: 零基礎(chǔ)的各年齡段學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo): 從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣,成為學(xué)生進(jìn)入**的敲門磚。
課程內(nèi)容: 信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C語(yǔ)言培訓(xùn)。提升未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力,成為學(xué)生進(jìn)入**的敲門磚。
咨詢?cè)斍?/span>口碑背景:向周圍的家長(zhǎng)、學(xué)生了解他們對(duì)該機(jī)構(gòu)的看法和評(píng)價(jià),也可以在網(wǎng)上查看機(jī)構(gòu)的口碑。好的口碑通常意味著該機(jī)構(gòu)能給孩子帶來(lái)較好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方式:要適合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),課程應(yīng)有趣生動(dòng),能充分發(fā)揮孩子的好奇心,例如采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)等方式,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)編程。課程難易度:課程內(nèi)容應(yīng)難易得當(dāng),過(guò)于枯燥或困難可能讓孩子失去興趣或產(chǎn)生挫敗感。對(duì)于年幼或初學(xué)者,應(yīng)選擇簡(jiǎn)單易懂、逐步進(jìn)階的課程。
內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等學(xué)科。
學(xué)習(xí)體系全面覆蓋小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。
官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。
童程童美由具有20年+編程背景的美國(guó)上市教育集團(tuán)傾力打造,國(guó)內(nèi)230多家直營(yíng)中心遍布50多座城市。
凝聚20年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司20年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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