蚌埠市少兒編程培訓機構(gòu)地址電話

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2024-11-11

導語概要

蚌埠童程童美少兒編程培訓中心青少兒信息學奧賽競賽輔導班全面提升科技學習道路上的軟硬實力點擊咨詢?yōu)槭裁丛絹碓蕉嗟那嗌倌陮W少兒編程?培養(yǎng)耐心和毅力：編程需要耐心和毅力，因為編寫和調(diào)試代碼需要花費大量的時間

為什么越來越多的青少年學少兒編程?

培養(yǎng)耐心和毅力：編程需要耐心和毅力，因為編寫和調(diào)試代碼需要花費大量的時間和精力。通過編程訓練，青少年可以逐漸培養(yǎng)出耐心和毅力，這對他們未來的學習和工作都非常重要。

4大課程體系

滿足不同學習需求

創(chuàng)意編程啟蒙課程（推薦3-6歲）

培訓能力：鍛煉孩子動手能力、提升專注力和想象力

課程設(shè)計：借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學的教育方法，讓孩子動手搭建趣味作品
人工智能編程（推薦5-18歲）

培訓能力：增強競爭力、邏輯思維、學習和創(chuàng)新能力

課程設(shè)計：趣味系統(tǒng)進階式課程,涵蓋**流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript
智能機器人編程（推薦6-18歲）

培訓能力：培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作和解決問題的能力

課程設(shè)計：軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
信息學奧賽編程（四年級以上）

培訓能力：鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力

課程設(shè)計：完整、高效的解題訓練課程，主要使用C 語言培訓

學習基礎(chǔ)知識：

1、變量和數(shù)據(jù)類型：了解如何創(chuàng)建變量、存儲數(shù)據(jù)以及不同的數(shù)據(jù)類型(如整數(shù)、浮點數(shù)、字符串等)。

2、控制結(jié)構(gòu)：學習條件語句(如if、else)和循環(huán)結(jié)構(gòu)(如for、while)，以控制程序的流程。

3、函數(shù)：學習如何定義和調(diào)用函數(shù)，以便將代碼模塊化，提高代碼的可讀性和可維護性。

4、面向?qū)ο缶幊?可選)：對于年齡較大或有一定基礎(chǔ)的青少年，可以學習面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍?，如類、對象和繼承。

課程特色

過于追求高難度編程語言

誤區(qū)描述：一些家長認為孩子應該直接學習高難度的編程語言，如C++，忽視了孩子的年齡和認知水平。

建議：孩子學習編程應循序漸進，從圖形化編程語言開始，逐步過渡到文本編程語言。家長應根據(jù)孩子的實際情況選擇合適的編程語言。

課程收獲

在蚌埠童程童美學編程

帶來改變

01

理解智能化

打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
02

創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
03

解決問題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
04

嚴謹習慣

編程是精密語言，一個分號缺失導致程序不能運行，兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴謹習慣植入內(nèi)心。
05

邏輯思維

軟件學科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納，編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

給孩子選擇少兒編程培訓機構(gòu)需要考察編程機構(gòu)師資力量。

教育背景和經(jīng)驗：了解教師團隊的教育背景和教學經(jīng)驗。優(yōu)先選擇具有相關(guān)專業(yè)背景和豐富教學經(jīng)驗的教師，他們能夠更好地傳授編程知識和技能。

教學方法：關(guān)注教師的教學方法和風格。優(yōu)秀的教師能夠采用生動有趣的教學方式，激發(fā)孩子的學習興趣，同時注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

蚌埠童程童美是蚌埠地區(qū)知名少兒編程教育品牌，提供了多樣化的編程課程，包括少兒編程培訓、少兒啟蒙編程培訓、少兒機器人編程培訓、少兒人工智能編程培訓、青少年信息學奧賽培訓等課程，這些課程基于STEAM教育理念，旨在全面提升學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

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