呼和浩特童程童美
專注于青少兒編程教育,學(xué)編程來(lái)童程童美
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-07
少兒編程從來(lái)就不是為學(xué)技術(shù),更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力,是為了給孩子一個(gè)全新的視角去看世界,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)能夠用程序思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,形成嚴(yán)謹(jǐn)且專注的思維方式。
通過(guò)編程,孩子們能夠鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維、空間想象力和邏輯推理能力。他們將學(xué)會(huì)如何把復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的步驟,如何用有效的方法解決問(wèn)題。而且,編程還能培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力,讓他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄。讓您的孩子在編程的世界中綻放光彩,為未來(lái)做好準(zhǔn)備!
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托上市教育集團(tuán)20年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知
規(guī)律和特點(diǎn)
學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工
程師的能力
完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲
全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥
資深編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)
助力孩子科技素質(zhì)培養(yǎng)
需注意,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力都有所不同,以上建議的年齡段僅作參考。有些孩子可能在較早的年齡就展現(xiàn)出對(duì)特定編程語(yǔ)言的天賦和興趣,可以適當(dāng)提前學(xué)習(xí);而有些孩子可能需要更多時(shí)間來(lái)適應(yīng)和掌握。此外,實(shí)際的教學(xué)中也可以采用多種編程語(yǔ)言相結(jié)合的方式,以豐富孩子的編程體驗(yàn)和知識(shí)。并且,編程學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身,更重要的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造力等。
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
提升解決問(wèn)題的能力
當(dāng)面對(duì)編程中的錯(cuò)誤或挑戰(zhàn)時(shí),孩子需要不斷地調(diào)試和改進(jìn)代碼,以找到解決方案。這種解決問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠讓他們?cè)诿鎸?duì)生活和學(xué)習(xí)中的其他難題時(shí),更有耐心和方法去應(yīng)對(duì)。比如,在制作一個(gè)動(dòng)畫時(shí),如果畫面出現(xiàn)卡頓,孩子需要分析可能的原因,如代碼錯(cuò)誤、內(nèi)存占用過(guò)高或者圖形處理不當(dāng)?shù)?,并嘗試不同的方法來(lái)解決。
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
適合年齡: 小學(xué)、初中、高中
學(xué)習(xí)目標(biāo): 激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣,提升做事情的條理性和思維邏輯性,增強(qiáng)持續(xù)的注意力,嚴(yán)謹(jǐn)能力,加深三維世界對(duì)圖形化的理解。
課程設(shè)計(jì): 1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。 2.全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)輔導(dǎo)課程,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。
咨詢?cè)斍?/span>授課對(duì)象: 適合各階段想學(xué)編程的孩子學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo): 激發(fā)孩子創(chuàng)造探索新事物興趣,提升做事情的條理性和思維邏輯性,加深三維世界的理解。
課程內(nèi)容: 1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。2.信息學(xué)奧賽課程聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,培養(yǎng)學(xué)生初級(jí)編程能力,為接下來(lái)的信奧賽C 編程學(xué)習(xí)打下一下良好的編程基礎(chǔ)。
咨詢?cè)斍?/span>適用對(duì)象: 零基礎(chǔ)的各年齡段學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo): 從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣,成為學(xué)生進(jìn)入**的敲門磚。
課程內(nèi)容: 信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C語(yǔ)言培訓(xùn)。提升未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力,成為學(xué)生進(jìn)入**的敲門磚。
咨詢?cè)斍?/span>口碑背景:向周圍的家長(zhǎng)、學(xué)生了解他們對(duì)該機(jī)構(gòu)的看法和評(píng)價(jià),也可以參考網(wǎng)上的評(píng)價(jià),但需注意辨別信息的真實(shí)性。好的口碑是機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的一種體現(xiàn)。課程體系:優(yōu)秀的少兒編程教育品牌會(huì)有完善、持續(xù)的課程體系,針對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程,使孩子能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。機(jī)構(gòu)試聽:參加機(jī)構(gòu)的免費(fèi)試聽課程,親身體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,觀察孩子是否喜歡這種教學(xué)方式,能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí),切身感受后再做決定。
內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等學(xué)科。
學(xué)習(xí)體系全面覆蓋小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。
官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
童程童美由具有20年+編程背景的美國(guó)上市教育集團(tuán)傾力打造,國(guó)內(nèi)230多家直營(yíng)中心遍布50多座城市。
凝聚20年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司20年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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