蚌埠童程童美少兒編程培訓中心
專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來
我要報名來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-21
蚌埠童程童美少兒編程培訓中心專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來我要報名少兒機器人編程學什么?蚌埠童程童美少兒人工智能編程課程主要是學習基礎結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡單的機械傳動、中等難度的機械結(jié)構(gòu)
少兒機器人編程學什么?蚌埠童程童美少兒人工智能編程課程主要是學習基礎結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡單的機械傳動、中等難度的機械結(jié)構(gòu)和傳動、讓一些具有基本計算機編程基礎的學生從圖形編程過渡到Python語言等。蚌埠童程童美編程課程特色非常多,首先,課程根據(jù)學員的水平進行綜合性教學,其次,課程包含少兒啟蒙編程和少兒趣味編程兩部分,能夠滿足學員的學習需求。課程是由童程童美精英編程老師授課,保障孩子的學習效果,課程將能夠不斷拓展孩子的編程思維。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時代已來臨,編程已然成為人工智能時代的一項基本技能,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。學編程,增強AI時代競爭力。
編程融合多領域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。編程教育注重知識的靈活運用,比傳統(tǒng)教育更適應現(xiàn)實需要。
4大課程體系
滿足不同學習需求培訓能力:鍛煉孩子動手能力、提升專注力和想象力
課程設計:借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學的教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品
培訓能力:增強競爭力、邏輯思維、學習和創(chuàng)新能力
課程設計:趣味系統(tǒng)進階式課程,涵蓋**流行的編程語言,Scratch、Python、JavaScript
培訓能力:培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作和解決問題的能力
課程設計:軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
培訓能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設計:完整、高效的解題訓練課程,主要使用C 語言培訓
小孩學編程:參加STEM相關的實踐活動
STEM教育源起美國,1986年,美國國家科學委員會首次提出STEM教育概念,指的是科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(Mathematics),旨在讓孩子在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領域綜合發(fā)展,從而提高其全球競爭力。發(fā)展至今,STEM教育被廣泛的以學科融合,PBL(Problem-BasedLearning)學習的形式開展。少兒編程則屬于T與M的典型結(jié)合和重要實踐。此外還有編程機器人、無人機等大量的科技實踐,有條件的家長應該多帶孩子參與。讓孩子可以充分體驗沉浸式的跨學科項目實踐,提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個故事,引出任務,激發(fā)興趣,領悟道理。
課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng),激發(fā)學習興趣,讓孩子學習更主動。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護視力和大腦。
學完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
青少兒為什么要學Python
1、人工智能密切相關。如今,人工智能已不再是一個遙遠的概念,尤其是當AlphaGO出現(xiàn)時,它引發(fā)了Python熱潮。國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,全面實施人工智能教育。相比之下,Python是人工智能最流行的語言,這要歸功于它為開發(fā)人員提供的豐富數(shù)據(jù)庫。
2、容易學習。Python語言的語法比C、c++和Java等編程語言更簡單,這使它非常適合青少年進入編程學習的入門語言。
3、被廣泛使用。Python應用涉及Web編程、黑客編程、爬蟲編寫、機器學習、人工智能、系統(tǒng)運維、圖形處理、數(shù)據(jù)庫編程、網(wǎng)絡編程、數(shù)據(jù)分析處理等。Python使用了廣泛的場景,擁有許多第三方庫,并且glue語言可以適應各種編程需求。
4、崗位需求大。在編程語言排名中,由于人工智能的普及,Python職位的招聘需求和薪資都在迅速上升。
課程收獲
在蕪湖童程童美學編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個分號缺失導致程序不能運行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴謹習慣植入內(nèi)心。
軟件學科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
面對最熱門的人工智能,越來越多的人意識到未來編程將和英語一樣重要。但是面對各種各樣的編程語言,是選擇圖形可視化的Scratch編程語言,還是選擇人工時代的熱門的Python語言、或者是目前最廣泛的JAVA呢?
最適合編程啟蒙:Scratch
Scratch是由麻省理工學院(MIT)和谷歌開發(fā)的一種有趣的編程語言。對于6-16歲的孩子來說是有趣的編程語言,學生們可以用鼠標編寫他們自己的故事書、卡通片,或者一個小游戲。
Scratch使用“圖形拖拽編程”方法來創(chuàng)建程序。與JAVA和Python等語言相比,Scratch有以下優(yōu)勢:
無論最初的編程基礎如何,Scratch都很容易上手。通過拖拽代碼塊來創(chuàng)建而不是手動編寫基于文本的代碼,可以消除枯燥的編程語法。內(nèi)容豐富,為對繪畫感興趣的學生提供人物畫設計功能。通過使用Scratch,讓學生在動畫和游戲設計的過程中逐步形成邏輯分析和獨立思考以及創(chuàng)新思維的方式。與其他編程軟件相比,它更加直觀,學生可以很容易地看到自己的勞動成果。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓經(jīng)驗,為中國孩子提供趣味編程教育。
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