少兒編程培訓(xùn)
讓孩子從小享受編程的快樂
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-09-12
少兒編程培訓(xùn)讓孩子從小享受編程的快樂快速咨詢編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,這會(huì)讓孩子更加獨(dú)立,對(duì)于事物建立理性的認(rèn)識(shí)和思考,并且培養(yǎng)起責(zé)任感。編程不會(huì)讓孩子脫離人與人的交往,而是開辟了一種新的
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在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維!
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愛玩是孩子的天性,編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂的**課程
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在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
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編程逐漸進(jìn)入基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)編程知識(shí),參加編程比賽,助力留學(xué)
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讓孩子在探索問題過程中,增強(qiáng)解決問題的能力
目標(biāo):掌握一項(xiàng)技能的最初階段,專注是最重要的,我們應(yīng)該弄清楚到底要學(xué)什么,然后制定階段性的目標(biāo)。目標(biāo)一定要明確,時(shí)間節(jié)點(diǎn)也要確立好,因?yàn)槿藗兏菀淄瓿梢恍┬∧繕?biāo)。
樂高大顆粒積木課程
適合對(duì)象: 3-6歲
孩子們通過運(yùn)用不同大小的積木搭建各種動(dòng)物及工具模型,初步了解相對(duì)概念及一些簡單的比較方法通過構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型,挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過程中,學(xué)習(xí)社會(huì)技能,如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過程中發(fā)展“情商”,為更好的 “立足社會(huì)"做準(zhǔn)備...
樂高小顆粒積木課程
適合對(duì)象: 7-12歲
學(xué)習(xí)課程: wedo2.0,EV3等課程
讓孩子們搭建生活中常見的工具及模型,探索生活的科技原理,初步理解杠桿、輪軸、滑輪
、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念,孩子在設(shè)計(jì)和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索,不斷創(chuàng)新的樂...
人工智能編程課程
適合對(duì)象: 6歲以上
學(xué)習(xí)課程:學(xué)習(xí)Scratch,Python編程
讓孩子進(jìn)行自我表達(dá),培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項(xiàng)目創(chuàng)作的過程中,孩子將自己的知識(shí)和創(chuàng)意,通過新的媒介如音頻、視頻甚至人機(jī)交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來,和大家起分享,從而理解學(xué)習(xí)的真正意義。
信息學(xué)奧寨課程
迺合対象: 11岑以上
學(xué)刃課程:學(xué)羽Java、C+ +等課程
全國青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學(xué)科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學(xué)科,信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物井列為五大國除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺**的縁色通遵...
提高學(xué)習(xí)能力和成績:少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、科學(xué)等學(xué)科知識(shí),孩子需要積累新的知識(shí)點(diǎn),才能支持編程學(xué)習(xí)。大部分知識(shí)點(diǎn)來自于日常學(xué)習(xí)的科目,所以家長不必?fù)?dān)心孩子的學(xué)習(xí)壓力,這可以幫助孩子加深學(xué)習(xí)印象,更好的學(xué)習(xí),幫助他們提高學(xué)習(xí)能力和成績,逐步取得成功。
7至10歲進(jìn)階階段:在熟悉了可視化少兒編程之后,可以真正的學(xué)習(xí)一門編程語言,使用一些可視化編輯工具去完成一些復(fù)雜的任務(wù),例如Scratch、Python等。
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