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編程的世界里遇見更好的自己
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-03-07
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設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來社會(huì)具有重要意義的一種思維方式。它是一種以解決問題為導(dǎo)向、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是兒童編程在stem課程方向上的優(yōu)勢之一。我們的孩子將學(xué)習(xí)系統(tǒng)的思維方法,通過綜合資源分析和分解問題(需求),解決問題。
基本設(shè)計(jì):在scratch的編程世界中,任何問題需求或任務(wù)都需要在上下文、角色和行為中考慮和分解。它們是這個(gè)編程工具提供的基本透視圖和思維框架。
字符表達(dá):在字符行為表達(dá)過程中,最基本的表達(dá)工具是外觀和聲音的控制(scratch提供了21種模擬)。一個(gè)角色的外在行為和表現(xiàn)只不過是這些方面。
交互邏輯:在由背景、角色和行為構(gòu)成的世界中,核心邏輯是通過它們的交互來完成的。除程序控制的軟件級(jí)交互外,scratch還為計(jì)算機(jī)外部設(shè)備(如鼠標(biāo)、鍵盤)和外部自動(dòng)控制元件提供了豐富的指令操作能力,使兒童編程的問題解決方法擴(kuò)展到硬件級(jí)和自動(dòng)生活中的控制水平。
因此,兒童節(jié)目設(shè)計(jì)是一門資源豐富、場景可能性大的學(xué)科方向,它促使兒童對(duì)問題解決方法進(jìn)行深入、創(chuàng)造性的思考,鍛煉兒童的設(shè)計(jì)思維。隨著問題的復(fù)雜性,以及兒童問題解決方案的復(fù)雜性,以及控制設(shè)備在方案中的復(fù)雜性,兒童的設(shè)計(jì)思維能力在不斷提高。
招生對(duì)象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
招生對(duì)象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
招生對(duì)象:6-12歲青少年;智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
招生對(duì)象:8-18歲青少年;信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
兒童編程可以鍛煉分析和解決問題的能力
在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子通過代碼將自己的想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)可以完成指令,完成孩子的想法。這個(gè)過程是一個(gè)不斷分析和解決的過程。在解決實(shí)際問題時(shí),我們將運(yùn)用編程思維,對(duì)問題進(jìn)行深入的分析和分解,找到更好地解決問題的解決方案和步驟。
學(xué)習(xí)兒童節(jié)目可以培養(yǎng)兒童嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣
計(jì)算程序語言非常嚴(yán)格,步驟或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序失敗。因此,在編寫和調(diào)試程序的過程中,孩子們必須嚴(yán)格遵守程序語言的規(guī)則,這樣才能很好地培養(yǎng)孩子們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣。
童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
學(xué)習(xí)兒童程序設(shè)計(jì)是非常必要的,它能幫助兒童全面提高能力,培養(yǎng)動(dòng)手能力和腦力,提高邏輯思維能力、解決問題能力和挫折能力等,對(duì)兒童的發(fā)展非常有益也要根據(jù)孩子們的興趣。學(xué)習(xí)兒童節(jié)目,可以結(jié)識(shí)優(yōu)秀的兒童,從而交到好朋友。你應(yīng)該知道,基礎(chǔ)生是中產(chǎn)階級(jí)以上的家庭,他們的相對(duì)識(shí)字率會(huì)高得多。
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)
近兩年來,無論是網(wǎng)絡(luò)少兒節(jié)目,少兒節(jié)目培訓(xùn)在全國迅速興起和發(fā)展
無論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是線下機(jī)構(gòu),都不容易找到很多機(jī)構(gòu)最喜歡的少兒節(jié)目培訓(xùn)。這時(shí),你需要擦亮眼睛,比較一下這些少兒編程機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。這里的主要方法是烹調(diào)個(gè)人介紹和在線參考。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)口碑只能從整體的網(wǎng)絡(luò)意義上作為參考
感覺和評(píng)估你可以過濾掉一些不可靠的機(jī)構(gòu)。
童程童美、vipcode少兒編程等學(xué)校都有開設(shè)了少兒編程課程,不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的少兒編程課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇少兒編程培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。
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VIPCODE是北京未科教育科技有限公司少兒編程教育品牌。我們的愿景,是把更簡單、更便捷、更高效、更有趣的少兒人工智能編程教育,帶到全世界每一個(gè)孩子的身邊。我們希望讓編程改變孩子未來,讓孩子用編程改變世界。
少兒人工智能編程教育,不只是少兒時(shí)一段暫時(shí)的經(jīng)歷,而是人工智能時(shí)代助人前行的動(dòng)力;人工智能時(shí)代的到來,編程將成為未來世界的通用語言,是未來的溝通工具。以前,我們說孩子要與世界溝通,必須學(xué)會(huì)英語;在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的今天和未來,孩子要與世界溝通,就必須學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能溝通的語言,這就是編程。
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