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生產(chǎn)管理與現(xiàn)場改善

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-08-16

導(dǎo)語概要

?訂單越來越小,品種越來越多,頻繁的換線換模,本來計劃好的交貨期,往往延誤,制造成本居高不下,產(chǎn)品質(zhì)量問題居高不下,客戶抱怨不斷,我們的客戶在流失,市場在減少,我們的生存空間在哪里?一直在管理企業(yè),可是我們使用什么樣的管理工具呢?通過本課程學(xué)習(xí)我們將工廠里全員、全程參與的,從基層改善、提高生產(chǎn)力、提高達成效果率為標(biāo)志的、牢固的、穩(wěn)定的管理根基,最后達到水到渠成之效果!

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)咨詢

訂單越來越小,品種越來越多,頻繁的換線換模,本來計劃好的交貨期,往往延誤,制造成本居高不下,產(chǎn)品質(zhì)量問題居高不下,客戶抱怨不斷,我們的客戶在流失,市場在減少,我們的生存空間在哪里?一直在管理企業(yè),可是我們使用什么樣的管理工具呢?通過本課程學(xué)習(xí)我們將工廠里全員、全程參與的,從基層改善、提高生產(chǎn)力、提高達成效果率為標(biāo)志的、牢固的、穩(wěn)定的管理根基,最后達到水到渠成之效果!


企業(yè)周遭的環(huán)境變化愈來愈快,在成熟市場中面臨企業(yè)間激烈的競爭,對應(yīng)顧客多樣化需求,企業(yè)必須不斷地開發(fā)新產(chǎn)品、提供新服務(wù),提升質(zhì)量,提高效率。其中,生產(chǎn)性全面提高,是公司上下全體應(yīng)著手的最重要課題,也是環(huán)境適應(yīng)型企業(yè)的基本條件。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

領(lǐng)班、班組長、車間主任、現(xiàn)場技術(shù)員等制造業(yè)企業(yè)的中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)內(nèi)容

一、現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位

◆ 一線主管的位置

◆ 一線主管的任務(wù)

◆ 一線主管主要掌握的知識

◆ 作為管理者到底要管什么

二、認(rèn)識高效率生產(chǎn)與現(xiàn)場改善
◆ 企業(yè)競爭環(huán)境特點
◆ 現(xiàn)場管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 
◆ 現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容
◆ 現(xiàn)場管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用
◆ 新經(jīng)濟時期高效率生產(chǎn)與現(xiàn)場改善的主要問題與挑戰(zhàn)
三、如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題和解決問題
◆ 異常問題與解決問題的思考點      
◆ 問題的分析方法及解決問題方法。
◆ 挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識    
◆ 問題改善的思考步驟 
◆ PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)     
◆ 5W1H與五個為什么方法
◆ 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用                  
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場管理偏差及糾正。
◆ 案例:機器為什么停機?
四、現(xiàn)場5S管理與看板管理
◆ 5S 定義、特色及實施           
◆ 如何推行5S并將5S落到實處。  
◆ 5S推行失敗的原因分析   
◆ 5S實施的重點,難點及解決之道。
◆ 5S與其他活動的關(guān)系
◆ 工廠實施5S的案例與討論。

◆ 看板管理
五、現(xiàn)場目視管理
◆ 目視管理的定義與要點                
◆ 目視管理的物品管理
◆ 目視管理的作業(yè)管理
◆ 目視管理的安全管理

六、IE手法與消除浪費
◆ 浪費定義及類型
◆ 如何識別現(xiàn)場中的浪費
◆ 工廠中常見的浪費及控制
◆ 目視管理在消除浪費中的作用。
◆ 怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行  
◆ 現(xiàn)場中的七大管理浪費 
◆ 現(xiàn)場可以改善的151種的浪費
◆ 怎樣根除現(xiàn)場的各種浪費
◆ IE手法與目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用、實例
七、如何管理現(xiàn)場的品質(zhì)
◆ 工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義   
◆ 現(xiàn)場質(zhì)量管理的要點
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理           
◆ 品質(zhì)保證與品質(zhì)成本     
◆ 什么是防錯法(愚巧法)       
◆ 現(xiàn)場品質(zhì)管理的工具
◆ 生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制           
◆ 品質(zhì)保證體系的建立與維持
◆ 現(xiàn)場質(zhì)量管理導(dǎo)致失敗的原因分析
◆ 現(xiàn)場干部如何引導(dǎo)所屬員工樹立質(zhì)量意識

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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    吳正偉

    吳正偉老師有23年企業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任東莞三星電機公司丨經(jīng)營革新事務(wù)局局長,韓國三星電子丨電源事業(yè)部經(jīng)理,深圳市PCB電路公司|企業(yè)運營負責(zé)人CEO,廣東信息科技公司|工業(yè)4.0數(shù)字化轉(zhuǎn)型及智能制造負責(zé)人...

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    吳少穎

    吳正偉老師有25年生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任SGD Pharma圣華玻璃(世界500強圣戈班集團子公司)|中國區(qū)總監(jiān),西班牙安通林|事業(yè)部總監(jiān),Honeywell霍尼韋爾(世界500強企業(yè))|部門經(jīng)理...

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    賀老師曾擔(dān)任富士高集團生產(chǎn)經(jīng)理、權(quán)智集團總經(jīng)理特助、集團人力資源經(jīng)理、百義有限公司副總;在組織、生產(chǎn)現(xiàn)場管控、人力資源管理、戰(zhàn)略方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗...

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