長沙現(xiàn)場質量問題分析與解決培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-06
質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90%的對產(chǎn)品質量和服務的投訴是由于質量問題。雖然企業(yè)也通過了質量管理體系認證。各種質量管理文件也齊全,但并非意味著質量管理就可以高枕無憂,返工報廢在生產(chǎn)線上層出不窮,因質量問題造成的成本損失居高不下,各級管理人員深受其擾。
質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90%的對產(chǎn)品質量和服務的投訴是由于質量問題。雖然企業(yè)也通過了質量管理體系認證。各種質量管理文件也齊全,但并非意味著質量管理就可以高枕無憂,返工報廢在生產(chǎn)線上層出不窮,因質量問題造成的成本損失居高不下,各級管理人員深受其擾。
您是否為下屬缺乏正確的質量意識和問題意識而苦惱?
您是否為下屬缺乏問題分析和解決能力而不得不事必躬親而忙碌不已?
您是否為解決質量問題時,大家各憑自己經(jīng)驗爭論不止,缺乏統(tǒng)一的方法論和工具應用而煩惱?
本課程就是針對以上各種情況的解決而設計,不同于其他的質量課程。本課程將質量問題解決的方法論和相應工具的應用結合起來從現(xiàn)場實務的角度出發(fā),帶您高效解決問題!
質量管理培訓課程介紹
質量管理培訓內(nèi)容
第 一章:質量意識培養(yǎng)與提升
質量的重要意義
質量與顧客滿意度之間的關系
現(xiàn)代企業(yè)質量管理觀念的轉變
現(xiàn)代制造業(yè)實現(xiàn)零缺陷的策略
質量意識及層次
提升質量意識的基本路徑
朱蘭質量管理三步曲(解讀)
現(xiàn)場質量管理的對策與原則
第二章:解決質量問題的基本知識與方法
問題的定義與分類
問題的根源
問題界定與方法論選擇
流程改善DMAIC方法論原理及本質
DMAIC方法論模型
第三章:定義問題
定義問題的步驟、目的和工具
問題陳述的標準
問題陳述案例
定義量化的指標
目標設定的原則
第四章:測量現(xiàn)狀(確定問題的現(xiàn)狀水平及焦點)
測量問題的步驟、目的和工具及實戰(zhàn)演練
數(shù)據(jù)類型
不同類別數(shù)據(jù)聚焦策略
直方圖判讀與過程能力
第五章:分析原因
管理袋鼠的啟示
原因分析的步驟、目的和工具及實戰(zhàn)演練
原因的分類
根本原因的判定
原因驗證的流程
原因分析的原則和注意事項
原因分析討論
分析階段常用工具介紹
變量流程圖的應用
變量流程圖演練
因果矩陣(C&E矩陣)的應用
因果矩陣演練
第六章:改善對策
改善階段實施步驟、目的和工具
對策選擇的流程
系統(tǒng)圖的應用
現(xiàn)代質量控制的三種模式
制造過程中常見的十類錯誤
防差錯法
防差錯的思路及十大原理
防差錯應用案例
第七章:控制措施
控制階段實施步驟、目的與工具
監(jiān)控改善效果
趨勢圖的應用
標準與標準化
企業(yè)標準解決的問題
標準化的流程與五項原則
質量管理講師推薦
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王東南
品質管理實戰(zhàn)講師,多年企業(yè)高管經(jīng)驗,從事過總經(jīng)理助理、管理者代表、廠長等管理類職務;從事品質管理多年,推行ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等質量體系6年,從事空軍裝備研發(fā)2年,精通客戶驗廠流程,精通SGS、TUV、CQC等第三方審核流程...
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王緒旺
質量經(jīng)營和精益六西格瑪導師,國家CCAA注冊認證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓教師(MBB),中質協(xié)CAQ認證六西格瑪黑帶培訓教師(MBB),中質協(xié)CAQ注冊全面質量管理培訓教師(TQM),中質協(xié)CAQ注冊全國質量獎評審員(PEM),深圳市 QC 質量管理小組診斷師(QCC)...
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吳建平
吳建平老師有17年智慧質量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾就職于全球PDA掌上王-香港權智集團、世界500強-光寶集團、中韓合資全球電話機公司-維亞科技集團等知名企業(yè)。他專注于智慧質量戰(zhàn)略重組與文化建設、智慧質量經(jīng)營模式與持續(xù)改進,被譽為“企業(yè)家的質量教練”...
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