西安車間班組長能力管理培訓(xùn)

生產(chǎn)不管一線、業(yè)績難以呈現(xiàn)而班組長的一日管理是生產(chǎn)現(xiàn)場蕞為直接的、重要的管理內(nèi)容，其管理水平關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)出、一線員工的根本收益，更是班組“生產(chǎn)計劃、現(xiàn)場組織“等工作走向規(guī)范化、達到標(biāo)準(zhǔn)化的必備步驟，正所謂“一線管好動作、越細越多收獲——工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量”。

本課程從“班前、班中、班后”三個層面系統(tǒng)性的規(guī)劃班組長一天的工作內(nèi)容，精準(zhǔn)整合了生產(chǎn)班組長必須掌握的管理“十八個要素”，并提供了一系列重要而且具備實操特色的方法和工具，經(jīng)過課程的階段導(dǎo)入，使學(xué)員達到清晰班組一日工作規(guī)劃的目的，能根據(jù)工作實際情況細化崗位工作內(nèi)容，冗長不斷、循序漸進的實際改善，進而成就優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)現(xiàn)場，使企業(yè)贏得核心競爭優(yōu)勢。

1、不管學(xué)歷高低，能聽懂、學(xué)會實用管理技法；

2、通俗易懂，保證學(xué)來就能用的上；

3、準(zhǔn)確把握工作中的問題點，持續(xù)不斷改善現(xiàn)場浪費；

4、學(xué)會用系統(tǒng)的方法解決生產(chǎn)管理問題；

5、對車間主任的思維能力開發(fā)達到蕞佳化。

技能訓(xùn)練一：工作知識的技能

1.工作中的動作要素

2.工作動作要素分解

3.如何分解工作要素

4.SOP的編寫方法

5.編寫SOP的九步驟

6.工作要素編寫的要點

7.工作要素編寫的注意事項

技能訓(xùn)練二：工作關(guān)系的技能

1.了解員工

2.改善工作關(guān)系的四步驟

3.有效激勵

4.激勵的基本原則

5.工作關(guān)系的處理方法

6.案例分析

7.工作關(guān)系處理動作分解

8.信息傳遞的方式

技能訓(xùn)練三：工作改善的技能

工作改善階段一：工作分解

1.工作分解的目的是什么

2.細目是什么

3.細目如何分

4.細目如何表述

5.在什么場所進行工作分解

6.其他留意點

工作改善階段二：檢核每個過程

1.對每一個細目進行六項自問(5W1H)

2.同時進行另外9項自問

3.收集整理構(gòu)想

工作改善階段三：展開新方法

1.展開的順序

2.合并的注意事項

3.簡化的四項原則

4.動作改善四原則

5.展開新方法時的注意事項

6.提案表的寫法

工作改善階段四：實施新方法

1.使上司了解新方法

2.使下屬了解新方法

3.照會負責(zé)安全、品質(zhì)、生產(chǎn)以及成本等方面的部門，征得其同意

4.將新方法付諸實施，一直用到下一次改善之前

5.對別人的貢獻應(yīng)予承認

技能訓(xùn)練四：工作教導(dǎo)的技能

1.不完善的指導(dǎo)方法演練

2.工作教導(dǎo)的重要性

3.工作教導(dǎo)的目的

4.工作教導(dǎo)前的準(zhǔn)備

5.工作教導(dǎo)四階段

6.三種特殊的教導(dǎo)方式

技能訓(xùn)練五：工作安全的技能

1.安全事故的起因

2.從典故說安全

3.四大安全理論啟示

4.事故是怎樣形成的

5.工作安全四階段

6.《工作安全危險預(yù)知訓(xùn)練記錄卡》分解

7.安全生產(chǎn)的機制建立

技能訓(xùn)練六：工作目標(biāo)的技能

1.有目標(biāo)與無目標(biāo)的啟示

2.目標(biāo)四原則

3.目標(biāo)實施四階段之一：事前計劃

4.目標(biāo)實施四階段之二：事中控制

5.目標(biāo)實施四階段之三：事后考核

6.目標(biāo)實施四階段之四：持續(xù)改進

技能訓(xùn)練七：解決問題的技能

1.問題分析的方法

2.解決問題的四階段

3.問題解決八步驟

技能訓(xùn)練八：工作創(chuàng)新的技能

一、創(chuàng)新思維測試

1、小游戲：思維定式是創(chuàng)新的最大阻力

2、案例研討：可口可樂在中國的競爭對手是誰

3、數(shù)學(xué)測試：創(chuàng)新思維可以經(jīng)過學(xué)習(xí)獲得

二、創(chuàng)新思維如何建立

4、創(chuàng)新的三個步驟：確定目標(biāo)-》思維創(chuàng)新-》采取行動

5、創(chuàng)新思維十二法

6、敏感的心：問題無處不在

7、結(jié)果導(dǎo)向：為更好的解決問題而思考

8、大膽行動：用蕞快的速度將思考轉(zhuǎn)化成行動

9、他山之石：從別人的智慧中尋找靈感

10、開拓視野：站在時代的高點、洞見趨勢

11、創(chuàng)意工具：使用創(chuàng)意工具進行創(chuàng)意創(chuàng)新

12、案例分享：士兵頭盔是如何被發(fā)明出來的

13、實戰(zhàn)演練：如何提升民眾對新產(chǎn)品的認知

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李老師的課是目前聽到蕞好的安全管理課程，對公司完善安全管理條例起了很大幫助。以前讓大家去學(xué)習(xí)安全管理，大家對上課的積極性很低，李老師的課堂上大家都非?；钴S，相信后續(xù)的安全管理條例大家都會自覺遵守。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。