影響神經(jīng)功能：臨床數(shù)據(jù)顯示，這種疾病，一旦發(fā)病，孩子的神經(jīng)完善功能就出現(xiàn)停滯。如果發(fā)現(xiàn)及時(shí)，及早進(jìn)行教育康復(fù)干預(yù)，那么神經(jīng)功能恢復(fù)就會(huì)好，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性小。如果發(fā)現(xiàn)的遲，未進(jìn)行有效的教育康復(fù)或錯(cuò)過(guò)最佳教育康復(fù)干預(yù)期，那么，兒童的神經(jīng)功能恢復(fù)就會(huì)差，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性明顯。因此，我們認(rèn)為，對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)育遲緩治療要越早越好，越及時(shí)越好。社會(huì)交往障礙：兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì)引起社會(huì)交往障礙，當(dāng)親人要抱他起來(lái)時(shí)，往往不會(huì)像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待親人抱起的姿勢(shì)，無(wú)法與人正常交流。幫助語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童早日恢復(fù)健康，刻不容緩。專家指出：上述這些危害對(duì)孩子的身心健康，學(xué)習(xí)成績(jī)，適應(yīng)社會(huì)的能力等造成極大的影響，作為家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩重視，一定要及時(shí)檢查及治療。社會(huì)交往障礙：兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì)引起社會(huì)交往障礙，當(dāng)親人要抱他起來(lái)時(shí)，往往不會(huì)像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待親人抱起的姿勢(shì)，無(wú)法與人正常交流。幫助語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童早日恢復(fù)健康，刻不容緩。專家指出：上述這些危害對(duì)孩子的身心健康，學(xué)習(xí)成績(jī)，適應(yīng)社會(huì)的能力等造成極大的影響，作為家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩重視，一定要及時(shí)檢查及治療。