去相應(yīng)的練習(xí)組織實地考察后再做出選擇。學(xué)習(xí)編程可以滋長其他學(xué)科的學(xué)習(xí)表現(xiàn) 通過英國一所大學(xué)的研究報告得知，學(xué)習(xí)核算機技術(shù)之所以可以一同進(jìn)步孩子在其他學(xué)科的表現(xiàn)力，是因為孩子們在核算機科學(xué)領(lǐng)域接觸到的“核算機思想”讓他們養(yǎng)成了杰出的問題和信息處理才干，而這些才干可以被應(yīng)用到其他任何學(xué)科上，讓他們的學(xué)習(xí)體會變得更加高效。在學(xué)習(xí)核算機科學(xué)的過程中，其他科目的學(xué)習(xí)才干也一同被集結(jié)，最終是一切科目的成果都有提高。