成都學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？
編輯：佚名
更新時間：2020年01月09日
最佳答案
提高創(chuàng)造力：發(fā)散性思維是創(chuàng)作者最重要的思維方式。發(fā)散性思維是通過一個或幾個已知條件推斷出多個答案的能力。也叫求異思維。這種能力可以通過鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練來鍛煉。通過實驗性學(xué)習(xí)，孩子們可以加強大腦在編碼時尋求差異的思維，這樣他們就可以擁抱自己的創(chuàng)造力。
其他答案
提高編寫能力：在編寫代碼的過程中，流程圖是必不可少的。兒童需要在頭腦中預(yù)先形成一個流程框架，將文章的復(fù)雜內(nèi)容歸納成清晰的流程圖過程，從而鍛煉兒童的抽象歸納能力。經(jīng)過長期的閱讀積累，孩子們對閱讀內(nèi)容進行總結(jié)，在寫作時提前梳理寫作框架，提高寫作能力。
成都小碼王少兒編程
成都小碼教育科技有限公司，由資深科技教育從業(yè)團隊于2016年創(chuàng)立，目前已擁有包括少兒編程教育品牌“小碼王”在內(nèi)的諸多教育產(chǎn)品，并與國內(nèi)多位高校教授、信息學(xué)競賽教練共同組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域教育研究機構(gòu)“小碼研究院”。 小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維...
機構(gòu)評分：10分
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