不知道家長(zhǎng)們是否注意到，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，他們會(huì)把字母倒著寫(xiě)，或者總是漏題和跳行。事實(shí)上，這些家長(zhǎng)粗心大意的結(jié)果似乎是孩子視覺(jué)感知能力差。視知覺(jué)是指兒童以視覺(jué)為基礎(chǔ)，觀(guān)察和辨別視野中物體的能力。

視覺(jué)感知能力主要包括：視覺(jué)廣度、視覺(jué)記憶、視覺(jué)運(yùn)動(dòng)分辨率、視覺(jué)空間、視覺(jué)整合、視覺(jué)理解。

這些能力體現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)和生活的方方面面。例如，兒童視覺(jué)記憶的缺乏會(huì)導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤和閱讀錯(cuò)誤的發(fā)生；視覺(jué)辨別力不足的孩子會(huì)因?yàn)橄嗨谱址幕煜跁?shū)寫(xiě)中出錯(cuò)。

在孩子的生活中，會(huì)出現(xiàn)一些視覺(jué)感知能力不足的現(xiàn)象，小學(xué)生做錯(cuò)題，看錯(cuò)題時(shí)有發(fā)生，孩子上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)都會(huì)通 過(guò)視覺(jué)能力獲得，雖然大部分孩子小時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字，缺題，注意力不集中。然而，仍然會(huì)有一些孩子能得到高分，集中精力，為大多數(shù)孩子做錯(cuò)事。

這類(lèi)孩子并不是說(shuō)他們有多聰明，而是說(shuō)他們?nèi)雽W(xué)后會(huì)接受一些感統(tǒng)方面的訓(xùn)練。