陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、華力教育

4、玉蘭教育

5、新目標(biāo)教育

6、旭陽教育

7、星志教育

8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

高一孩子突然厭學(xué)是什么原因？

原因一：親子關(guān)系比較差。

親子關(guān)系比較差的時(shí)候，父母會(huì)用權(quán) 威去壓孩子，孩子這個(gè)時(shí)候就會(huì)通 過厭學(xué)來表示他的反抗。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想，你們叫我學(xué)，我偏不學(xué)，我看你能把我怎么樣？故意氣父母。

原因二：父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)過于看重。

把孩子考試的分?jǐn)?shù)作為評(píng)判孩子好與不好的唯—標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子向父母提任何要求的時(shí)，父母都會(huì)說你先考試考到多少分了，再來跟我說這個(gè)問題?？荚嚦煽?jī)一下降，父母就會(huì)說：看就是你玩手機(jī)、看電視太多了，從今天開始不準(zhǔn)在玩手機(jī)，不準(zhǔn)在看電視！這樣子、學(xué)習(xí)帶給孩子都是不好的感覺，當(dāng)他對(duì)學(xué)習(xí)感覺越來越不好的時(shí)候，他就開始討厭學(xué)習(xí)。

原因三：受委屈了。

有些孩子本身的學(xué)習(xí)能力是不錯(cuò)的，但是家長(zhǎng)、老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)不客觀，尤其是有一兩次考試成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)他們的指責(zé)過于苛刻，全盤否定了他們的努力或者能力，是他們對(duì)自己失去了信心，看不到未來的希望，甚至感到絕望，從而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升

首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會(huì) 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。

青春期孩子不上學(xué)的原因：

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值太高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值非常的高，要求他學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)。因?yàn)楦改赴押⒆颖频锰o，孩子完全沒有了個(gè)人自主空間，于是就出現(xiàn)了他不上學(xué)的現(xiàn)象。

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)，不思學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，對(duì)人才的要求也越來越高。有些孩子產(chǎn)生了“學(xué)而無用”的想法，就會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，再加上一些網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，就開始不思學(xué)習(xí)，終日沉迷于游戲無法自拔。

3、遇到了比學(xué)習(xí)更有意思的事情。升入中 學(xué)，不僅考驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)他的自律能力，有些男生難免會(huì)被外面精彩的世界所吸引，變得不愿意上學(xué)也是“情理之中”。而且青春期孩子大多數(shù)正處于叛逆期，他會(huì)以自我為中心，喜歡特立獨(dú)行，把不上學(xué)當(dāng)做一種潮流，也大有人在。

怎么讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1、了解孩子的興趣和特點(diǎn)

每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，可以在學(xué)習(xí)中融入一些體育活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中 學(xué)習(xí);如果孩子喜歡藝術(shù)，可以通 過繪畫或音樂等方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、樹立一個(gè)良好的榜樣

作為孩子的榜樣，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為有著至關(guān)重要的影響。因此，我努力讓自己成為小明的良師益友，與他一起分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)他克服困難、勇敢前行。我的努力不僅讓小明感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也讓我體會(huì)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和樂趣。

3、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)

家長(zhǎng)可以通 過贊賞孩子的努力而不僅僅是成果，來激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。當(dāng)孩子因?yàn)楹闷嫘幕蛘吲d趣而學(xué)習(xí)時(shí)，他們更有可能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，并因此愛上學(xué)習(xí)。為孩子提供選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)自己的興趣來決定學(xué)習(xí)的方向，這樣可以大大提高他們的學(xué)習(xí)熱情。

4、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

讓孩子愛上學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一是培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己解決問題，而不是一遇到難題就立即提供答案。我們可以引導(dǎo)孩子如何查找資料、整理筆記、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自我管理時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感會(huì)增強(qiáng)，從而更加熱愛學(xué)習(xí)。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力