作為一家專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，我們也不會(huì)隨便的就開(kāi)始訓(xùn)練，我們有科學(xué)的檢測(cè)儀器以及合理的訓(xùn)練體系，能夠精準(zhǔn)的定位到學(xué)員的問(wèn)題所在，并且因材施教。并且老師在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)也會(huì)提前對(duì)孩子的實(shí)際情況上做出具體的分析，當(dāng)然在正式開(kāi)始訓(xùn)練之前老師會(huì)進(jìn)行測(cè)試，但是在實(shí)際的訓(xùn)練過(guò)程中也會(huì)伴隨著階段的測(cè)試以及每一節(jié)課老師對(duì)孩子的觀察，這樣可以對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。