課程簡介：如何**居家感統(tǒng)訓練促進兒童語言發(fā)展孩子語言發(fā)育遲緩的原因有非常多，家長想讓孩子趕上但是要注意的地方卻各不相同，今天我們就從感覺統(tǒng)合的角度來看看孩子語言發(fā)展出現(xiàn)問題的原因以及一些針對性的感統(tǒng)訓練方法。如果你的孩子有以下情況，那么家長們就要特別注意了。兒童語言發(fā)育障礙的主要表現(xiàn)1.說話晚，常常到了兩歲多了孩子會說的詞語還是非常有限，比如有的孩子只能說簡單的“爸爸”和“媽媽”。2.發(fā)音不清，大舌頭。3...[詳情]

課程簡介：言語課堂丨唇、齒、舌、口靈活度如何訓練？對語言發(fā)育遲緩尤其是口肌能力較差的孩子來說，堅持練習口部操是行之有效的康復方法。磨練口齒不僅能提高咬字器官，尤其是唇舌的力度和靈活度，使吐字準確清晰，還可以協(xié)調(diào)身體各部的關系，達成和諧統(tǒng)一?？诓坎儆心男?？一、唇的練習1.“放屁”音：也稱作雙唇打響，雙唇緊閉，唇齒相依，不裹唇，阻住氣流，然后突然連續(xù)噴氣出聲，發(fā)出[Pu]、[Pu]、[Pu]的音。2.“打嘟”練...[詳情]

課程簡介：語言發(fā)育遲緩的危害1、學習障礙多，學習困難語言發(fā)育遲緩的孩子，閱讀理解能力較差。同樣的老師、相同的上課時間、完全一致的學習內(nèi)容，卻難以取得與同齡孩子同等的學習效果。這些孩子閱讀能力不足的發(fā)生率比正常發(fā)育的兒童高出4-5倍。閱讀能力的減弱，讓孩子在理解力上低了一大截，學習成績自然很難提高。2、與人溝通難，理解力差語言發(fā)育遲緩的孩子他們記不住詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，即便...[詳情]

課程簡介：哪些表現(xiàn)提示孩子語言發(fā)育遲緩？如開篇提到，孩子們的語言發(fā)育進度是各不相同的，有的快一點點，有的慢一點點，可能都是在正常預期范圍內(nèi)。所以，把自家孩子跟小區(qū)里其他同齡孩子去比較，發(fā)現(xiàn)說得“晚”一些，或“早”一些，并不能幫助判斷或排除語言發(fā)育遲緩。但是，如果孩子在不同年紀出現(xiàn)了以下情況，提示可能有語言發(fā)育遲緩或語言發(fā)育相關的問題，要及時看相關?？频尼t(yī)生。1歲孩子仍然不會聲音、肢體語言或簡單詞匯與大人交流...[詳情]

課程簡介：如果孩子被確診語言發(fā)育遲緩，怎么辦？1.如何發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩？從家長角度來說，發(fā)現(xiàn)孩子有下列情況就要注意了：2歲左右只會說單詞，不能說短句；不能理解別人的話語，自己說的話也讓人無法理解；說話斷續(xù)，出現(xiàn)口吃；經(jīng)常反復出現(xiàn)語音、音節(jié)、單詞重復、延長，頻繁出現(xiàn)停頓，但表達的內(nèi)容無障礙……2.哪里可以診斷孩子語言發(fā)育遲緩？一般而言，可以去兒童醫(yī)院兒童保健科進行鑒定。普遍的語言能力篩查和標準化語言評估來...[詳情]

課程簡介：無錫康語教育介紹福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有72家，覆蓋全國30個城市，總干預面積超4...[詳情]

課程簡介：如何改善孩子語言發(fā)育遲緩的問題，提高孩子的語言能力呢？一、良好的語言環(huán)境語言本來就是需要長時間的積累，所以說家長就是孩子語言的啟蒙老師，家長要學會放低姿態(tài)，多與孩子相處說話，孩子一旦習慣了這種相處模式，孩子就愿意與家長一起交流，慢慢的也就學會了說話。二、多與孩子互動我們都知道愛玩是孩子的天性，家長要時常與孩子做游戲。因為在與孩子做游戲的同時會增加孩子的語言，比如說家長拿起孩子喜歡的玩具會問孩子這是...[詳情]

課程簡介：自閉癥能治愈嗎？1.思想準備自閉癥可能是終身疾病，自閉癥康復的治療和訓練是一個長期的過程。因此，康星自閉癥學校在此建議家長要做好自閉癥長期存在的心理準備，要知道自閉癥康復訓練不是一時半會就能見效的，切不可操之過急。我們應該接受事實，克服心理失衡，妥善處理自閉癥兒童教育與家長工作生活的關系。2心理療法心理安慰:雖然認為自閉癥是父母冷漠的產(chǎn)物的觀點已經(jīng)被證明是錯誤的，但自閉癥兒童確實很敏感，粗暴對待他...[詳情]

課程簡介：自閉癥能治愈嗎？1.思想準備自閉癥可能是終身疾病，自閉癥康復的治療和訓練是一個長期的過程。因此，康星自閉癥學校在此建議家長要做好自閉癥長期存在的心理準備，要知道自閉癥康復訓練不是一時半會就能見效的，切不可操之過急。我們應該接受事實，克服心理失衡，妥善處理自閉癥兒童教育與家長工作生活的關系。2心理療法心理安慰:雖然認為自閉癥是父母冷漠的產(chǎn)物的觀點已經(jīng)被證明是錯誤的，但自閉癥兒童確實很敏感，粗暴對待他...[詳情]

課程簡介：自閉癥能治愈嗎？1.思想準備自閉癥可能是終身疾病，自閉癥康復的治療和訓練是一個長期的過程。因此，康星自閉癥學校在此建議家長要做好自閉癥長期存在的心理準備，要知道自閉癥康復訓練不是一時半會就能見效的，切不可操之過急。我們應該接受事實，克服心理失衡，妥善處理自閉癥兒童教育與家長工作生活的關系。2心理療法心理安慰:雖然認為自閉癥是父母冷漠的產(chǎn)物的觀點已經(jīng)被證明是錯誤的，但自閉癥兒童確實很敏感，粗暴對待他...[詳情]

課程簡介：1自閉癥能治好嗎？自閉癥一種伴隨終生的疾患，目前來說沒有任何的特效藥，自閉癥患兒需要進行長期的康復干預訓練來進行，所以康語教育在這里建議各位家長，面對自閉癥，我們一定要對其長期性有個心理準備，自閉癥康復訓練并不是短期之內(nèi)就可以奏效的，一定要妥善處理好自閉癥患兒的教育和工作生活的關系?？嫡Z教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交...[詳情]

課程簡介：11無錫自閉癥康復訓練康語兒童康復訓練，專注兒童康復訓練課程咨詢自閉癥的共患疾病有哪些？自閉癥是一個心理障礙或精神障礙，會共發(fā)很多疾病，比如焦慮、多動癥、抽動癥、情緒障礙、睡眠障礙、癲癇等疾病，還有很多會共發(fā)胃腸道、免疫問題。通常這些孩子同時伴隨3種以上其他心理或者軀體疾病的有13%，所以我們要同時還要重視自閉癥共患病的治療孩子有自閉癥的表現(xiàn)1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復...[詳情]

課程簡介：語言發(fā)育遲緩的寶寶能恢復嗎？語言發(fā)育遲緩表面上看是說話晚，詞匯量少，甚至整體語言能力落后，但很多時候，這些都是與其他疾病同時發(fā)生的，甚至是其他疾病的表現(xiàn)之一，比如，聽力障礙、智力障礙、精神發(fā)育障礙等等，這些都是影響康復預后的因素。康語發(fā)育遲緩真實案例家長說，她從沒想過還可以聽到孩子唱歌！蓋蓋剛?cè)胄r，情緒不穩(wěn)定，安坐意識差，口腔機能協(xié)調(diào)性較差，氣息較弱，對氣流的控制能力較差；說話語速較快，吐詞不清...[詳情]

課程簡介：兒童語言發(fā)展的8個階段，你知道幾個？1-3個月這個階段的孩子，主要是借助咿咿呀呀的哭鬧來表達自己的需求，僅能模糊不清地發(fā)出a、n、m、b這些簡單卻沒有意義的單音節(jié)。4-6個月孩子開始對周圍環(huán)境中的聲音產(chǎn)生反應，比如父母說話時他們會主動尋找聲源，偶爾還能用笑聲去回應。7-9個月孩子開始學著說出一些簡單的象聲詞，嘴唇開始了無意識的氣流壓迫和迸發(fā)，這是在為之后的發(fā)音做準備。10-12個月孩子偶爾可以喊出...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓練小方法在這里給各位家長分享幾種在家就可以幫孩子訓練感統(tǒng)的方法：01.接球游戲訓練目的：訓練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。家長與孩子面對面坐好，開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。如果孩子沒有接球、給球的主動性，開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)孩子在每一難度的獨立操作技能，然后...[詳情]