課程簡介：課程詳情課程名稱數(shù)學基礎班授課對象不限課程內容本課程為2節(jié)課，以老師實際授課內容為準。平面向量/正弦定理/余弦定理/復數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內容，講解基礎知識點，習題練習，整理答題思路和解題方法，針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學習數(shù)學。進行相關課后練習，更好地鞏固加強記憶。課程優(yōu)勢梳理歸納之前所學知識，...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱數(shù)學基礎班授課對象不限課程內容本課程為2節(jié)課，以老師實際授課內容為準。平面向量/正弦定理/余弦定理/復數(shù)/數(shù)列、不等式/解三角形/橢圓、圓錐、雙曲線/拋物線/立體幾何/解析幾何等內容，講解基礎知識點，習題練習，整理答題思路和解題方法，針對課程過程中出現(xiàn)的問題進行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學習數(shù)學。進行相關課后練習，更好地鞏固加強記憶。課程優(yōu)勢梳理歸納之前所學知識，...[詳情]

課程簡介：俗話說:“不積跬步，不達千里?！辈环e小流，成不了河?！边@是真的，充分說明了“積累”在學習語文中的重要性。但是，學好語文不是一朝一夕就能完成的。學習的時候要注重基礎詞匯，因為一切都是由詞匯組成的，而詞匯是語文學習的基本要素，也是基本重要的環(huán)節(jié)。在整個語文學習中，重要的是基礎。但是很多家長和孩子對基礎學習有誤解，以為基礎內容只需要上課看和聽，課后一點點閱讀就可以了。然而，事實恰恰相反。我們的語文考試不...[詳情]

課程簡介：八大高中物理學習方法一、觀察的幾種方法1.順序觀察法:按照一定的順序進行觀察。2.特征觀察法:根據(jù)現(xiàn)象的特征進行觀察。3.比較觀察法:對前后幾個實驗現(xiàn)象或實驗數(shù)據(jù)的觀察進行比較。4.綜合觀察法:對現(xiàn)象進行綜合觀察，了解被觀察對象的全貌。二、聯(lián)想法比如“彈性碰撞”，一個運動的鋼球與另一個靜止的鋼球碰撞，后兩個鋼球具有一定的動能。那么我們該如何看待這個過程呢？我們知道碰撞過程中的關鍵因素是什么嗎？時間...[詳情]

課程簡介：高中物理學習六步驟1.預習學習首先是預習。有的同學課前不注意這個環(huán)節(jié)，會說我初中從來沒有這個習慣。這里需要注意的是，高中物理和初中是不一樣的。無論從課程要求的程度還是課堂的容量來說，我們都需要在課前預習所學的內容。每次課前留出一段時間(不限時間，長20分鐘，短課前5、6分鐘，重要的是過程)提前瀏覽知識，可以幫助我們熟悉課上要學的知識，做好上課的知識準備和心理準備；第二，可以讓我們明確上課的重點，找...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎概念2.理解和應用數(shù)學公式3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力4.高一、高二各年級對應基礎例題講解與診斷訓練5.各類習題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎概念3.各類習題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎概念2.理解和應用數(shù)學公式3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力4.高一、高二各年級對應基礎例題講解與診斷訓練5.各類習題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎概念3.各類習題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎概念2.理解和應用數(shù)學公式3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力4.高一、高二各年級對應基礎例題講解與診斷訓練5.各類習題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎概念3.各類習題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念進階1.精講課本基礎概念2.理解和應用數(shù)學公式3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力4.高一、高二各年級對應基礎例題講解與診斷訓練5.各類習題答疑規(guī)范1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項2.精講課本基礎概念3.各類習題答疑4.舉一反三發(fā)散思維點撥1.學...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固1基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.梳理基礎知識4.基礎題精講與訓練2進階1.古代史知識體系2.近代史知識體系3.現(xiàn)代史知識體系4.知識板塊總結與評估3規(guī)范1.知識能力評估2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓3.歷史學習能力4.思維導圖，構建知識網(wǎng)絡4點撥1.熱點習題總結歸納2.經(jīng)典題型分類訓練3.歷史學習方法總結拓展5鞏固1.經(jīng)典試題訓練2.熱點習...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.梳理基礎知識4.基礎題精講與訓練進階1.古代史知識體系構建2.近代史知識體系構建3.現(xiàn)代史知識體系構建4.知識板塊總結與評估規(guī)范1.知識能力評估2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓3.歷史學習能力要求培養(yǎng)4.思維導圖，構建知識網(wǎng)絡點撥1.熱點習題總結歸納2.經(jīng)典題型分類訓練3.歷史學習方法總結拓展鞏固1.經(jīng)典試題訓練...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固1基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.梳理基礎知識4.基礎題精講與訓練2進階1.古代史知識體系2.近代史知識體系3.現(xiàn)代史知識體系4.知識板塊總結與評估3規(guī)范1.知識能力評估2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓3.歷史學習能力4.思維導圖，構建知識網(wǎng)絡4點撥1.熱點習題總結歸納2.經(jīng)典題型分類訓練3.歷史學習方法總結拓展5鞏固1.經(jīng)典試題訓練2.熱點習...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固1基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.梳理基礎知識4.基礎題精講與訓練2進階1.古代史知識體系2.近代史知識體系3.現(xiàn)代史知識體系4.知識板塊總結與評估3規(guī)范1.知識能力評估2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓3.歷史學習能力4.思維導圖，構建知識網(wǎng)絡4點撥1.熱點習題總結歸納2.經(jīng)典題型分類訓練3.歷史學習方法總結拓展5鞏固1.經(jīng)典試題訓練2.熱點習...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.梳理基礎知識4.基礎題精講與訓練進階1.古代史知識體系構建2.近代史知識體系構建3.現(xiàn)代史知識體系構建4.知識板塊總結與評估規(guī)范1.知識能力評估2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓3.歷史學習能力要求培養(yǎng)4.思維導圖，構建知識網(wǎng)絡點撥1.熱點習題總結歸納2.經(jīng)典題型分類訓練3.歷史學習方法總結拓展鞏固1.經(jīng)典試題訓練...[詳情]

課程簡介：課程詳情分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.梳理基礎知識4.基礎題精講與訓練進階1.古代史知識體系構建2.近代史知識體系構建3.現(xiàn)代史知識體系構建4.知識板塊總結與評估規(guī)范1.知識能力評估2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓3.歷史學習能力要求培養(yǎng)4.思維導圖，構建知識網(wǎng)絡點撥1.熱點習題總結歸納2.經(jīng)典題型分類訓練3.歷史學習方法總結拓展鞏固1.經(jīng)典試題訓練...[詳情]