
課程詳情
分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理基礎(chǔ)知識
4.基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練
進階
1.古代史知識體系構(gòu)建
2.近代史知識體系構(gòu)建
3.現(xiàn)代史知識體系構(gòu)建
4.知識板塊總結(jié)與評估
規(guī)范
1.知識能力評估
2.查漏補缺,糾錯補償,弱項專訓(xùn)
3.歷史學(xué)習(xí)能力要求培養(yǎng)
4.思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
點撥
1.熱點習(xí)題總結(jié)歸納
2.經(jīng)典題型分類訓(xùn)練
3.歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)拓展
鞏固
1.經(jīng)典試題訓(xùn)練
2.熱點習(xí)題講解
3.一題多解拓展,變式訓(xùn)練
4.主觀題不失分方法
針對學(xué)生常見問題 提供高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
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1對1沖刺輔導(dǎo)
量身定制教育目標、教學(xué)計劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
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1對2/1對3互動教學(xué)
課堂互動體驗,激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補缺。
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專項鞏固課
針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項輔導(dǎo)。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
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備考痛點
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學(xué)明天忘
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“三部曲”應(yīng)對
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行
03.“小三步”教學(xué)注重落實和鞏固
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進
化繁為簡
容易接受
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重落實
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯題,點點
優(yōu)化錯題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
計劃是一輪,一個月,一周?!彀。瑥?fù)習(xí)什么?要學(xué)好歷史,提高歷史科目的復(fù)習(xí)效率,首先要有固定的復(fù)習(xí)時間,每天**不少于40分鐘,太多會影響其他科目的復(fù)習(xí),太少就沒有效果;時間可以安排在早讀前、晚自習(xí)前和睡前一小時(這個時期是大腦一天中的四個記憶高潮之一——)。每天看完規(guī)定的內(nèi)容,睡覺前,白天復(fù)習(xí)的內(nèi)容要像放電影一樣在腦中播放。不要求回憶全部內(nèi)容(其實這也是不可能的),主要是回憶當天復(fù)習(xí)的題目以及它們之間的關(guān)系。這樣既能鞏固主要知識,又能防止大腦因精力過度集中而興奮,影響睡眠。
學(xué)大教育
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錫北校區(qū):無錫市惠山區(qū)華惠路綠地世紀城627號
新區(qū)校區(qū):無錫市新吳區(qū)江溪街道新區(qū)哥倫布
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聯(lián)系方式:13812184615
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測評
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報名領(lǐng)取專屬資料
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實時反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費