學成國教育
為學生實現理想、為社會承擔責任、為員工搭建舞臺。
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課程介紹
老師教的基本知識和基本技能的訓練為主要目標,教育活動控制程度較高,高類教師基于知識和教育方法、策略、對象的變化和變化形式,注意培養(yǎng)學生的認知能力和自學能力,培養(yǎng)學生熱情更高層次的思考,獨立和創(chuàng)造性,教師很難適應不同的教育風格和個性特征的變化在短時間內的變化所導致的教育方法教育目標的和高學校。
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1
春季
●夯實以學知識●避免成績動蕩●沖破學習難題
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2
秋季
●新知識學習鞏固●新方法綜合運用●新思路應用拓展
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3
●新舊知識重要過渡期●錯題歸納能力加強期●綜合學歷能力培養(yǎng)期
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4
●心態(tài)調整關鍵期●查缺補漏黃金期●知識最佳銜接期
假設孩子平時學習能力低，自學能力差，如果家里條件允許，盡量選擇高全課程補習班。因為這樣的孩子容易跟上高課堂的步伐，課程落后，他們的學習熱情也會受到影響。而教師也不會因為一個人而耽誤進度，這必然會形成困難的積累，影響后續(xù)課程的學習。但經過班主任的專業(yè)教學后，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的動力和學習的自信心。
學成國教育一對一輔導模式
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學科教師
重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪
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陪讀教師
全程在線 陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
研究分析教學大綱，精準輔導
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心理咨詢師
調節(jié)心態(tài)，激發(fā)學員斗志
一對一輔導流程
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個性化診斷評測
對學員的智力因素，非智力因素進行科學完善的測評。
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制定個性化教學方案
根據學員知識點的掌握情況，制定個性化教學方案。
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簽訂輔導內容 建立學生檔案
根據家長需求明確輔導詳細內容，建立詳細的學生檔案。
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匹配老師 定制排課
根據學員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。
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確定輔導計劃
定制個性化的課程時間表，可根據家長要求靈活調整課程進度與頻率安排。
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6對1全程跟蹤
教育咨詢師的積極跟進，班主任（學習管理師）的全程管理，學科教師的個性化授課，心理咨詢師的專業(yè)輔導，個性化研究的指導及陪讀教師的及時解答。
總結糾正改善
進行泄漏檢查和灌裝工作。我們可以把以前的練習，論文，不懂的地方，容易犯錯誤的地方，經常犯錯誤的地方，經?？煎e的地方一一總結出來，讓自己的情況工匠的意思在心里，利用有限的時間來彌補缺點。做錯事的問題應該引起必要的注意。仔細分析老師糾正后,看到的是由于他的粗心,或者知識分不清楚,前應該告訴自己下次心,后者應當立即返回書籍閱讀知識或問老師,直到真正理解,下次遇到這種問題不要犯錯誤。由于高科目的大量訓練，使自己不再犯錯誤，清理錯誤的習題集是一種非常有效的方法。要能夠及時練習，把考試的錯誤給錯集，并定期復習，這樣就不會等到下次考試再錯了。不要滿足于“改正錯誤”，而要要求自己在平時的實踐少犯或不犯錯誤。經過嚴格的訓練，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣在以后的高考可以砍下不必要的分，千萬不要以為平時練習沒關系。
衡陽學成國教育高一輔導課程
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高語文
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一語文輔導課程】 1.語言文字應用 （1）高一核心詞匯：字音/字形/字義（40詞） （2）近義詞辨析：掌握近義詞辨析方法，準確解答此類題型。 （...
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高數學
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一數學輔導課程】 包括“集合與函數概念”“基本等函數”“函數的應用”三大模塊；...
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高英語
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一英語輔導課程】 1. 詞匯： 2. 語法： ① 定語從句核心語法點 ② 冠詞和介詞易錯語法點 3. 閱讀： 閱讀選擇題解題...
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高物理
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一物理輔導課程】 包含：運動的描述、勻變速直線運動的規(guī)律、相互作用等內容；...
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高化學
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一化學輔導課程】 物質的量、離子反應、離子共存、氧化還原反應...
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高政治
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一政治輔導課程】 主要學習經濟生活部分的各個知識點，包括商品、生產和消費、分配制度、配置資源等學習; 分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧...
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高歷史
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一歷史輔導課程】 高一歷史側重基礎知識的學習，引導學生對歷史的興趣，鼓勵自主思考、學習。 側重古代國政治制度，列強侵略與國人民的反抗、近期的民主革命...
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高生物
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一生物輔導課程】 高一階段生物注重基礎的鞏固，在輔導過程側重引導。 鞏固基礎，包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、細胞的物質輸入和輸出、細胞的能...
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高地理
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一地理輔導課程】 高一地理學習重在引導。 完整的學習高一地理知識點，包括宇宙的地球、地殼物質組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點； 提高學生對高一...
高一家長要避免這三種錯誤的教育行為
在高，父母給孩子他們想要的一切，為他們做一切。孩子已經長大了，但是父母還沒有長大，他們覺得為孩子做一切已經成為一種習慣，這種習慣只會傷害到孩子無能為力。有些家長愛孩子，但目光短淺，只在乎眼前的得失，這樣會傷害孩子。所以，為了孩子的未來，家長們，請不要過多干涉孩子的生活，干涉越多，孩子越叛逆。給他們學習和成長的自由，父母只需要扮演促進者的角色。
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學成國教育
學成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務為主導的教育品牌，目前國內受人尊敬的湖湘民辦教育機構，集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌，涉足基礎教育、素質教育、文化課程輔導，囊括高考復讀、商學院、師訓學院、等教育全產業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
學成國教育提供“一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。
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