威海學大教育全日制
小班上課 個性教學 專屬教材 統(tǒng)一管理
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許多的家長都在為孩子上全日制輔導做準備,都想為孩子選擇一所好的全日制輔導機構,學大教育全日制輔導是一體化管理制度,定制化輔導方案,全天封閉集中管理:1.全天候課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式,有利于知識吸收和消化;3.全程心理課程安排,實時關注并及時調整良好學習狀態(tài);4.適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力;5.考前實力教師串講,系統(tǒng)構建知識網絡、掌握學習方法;6.考前心理輔導:幫助學生提高心理承受能力,以良好的心理素質應對困難。
為什么選擇學大教育
學大教育一直專注與個性化教學,累積20年經驗。
截止2021年,學大教育已經覆蓋全國100多城市。
學大教育已經在全國各地區(qū)設立400多所學習中心。
學大教育目前擁有4000多骨干老師
目前學大教育老師輔導過的學生已經遠遠超過百萬。
養(yǎng)成學習數學的好習慣,例如:多提問,勤思考,好動手、重歸納、注重應用。學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。
學大全日制有哪些特色?
所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個性化輔導 |
記錄學生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習課答疑
學習情況
學生心理1V1疏導
每周召開班級會議
每月召開學生家長會
針對性改進學習方案
持續(xù)優(yōu)化教學計劃
孩子偏科是很正常的現(xiàn)象,尤其到了高中階段,其實較重要的問題還是心態(tài)問題,只要調整好自己的心態(tài),才能安心學習,不然只是一味“苦學”是沒有任何效果的,反而會讓自己身心疲憊??梢宰尯⒆釉诓簧瞄L的學科上多花一些時間,多研究一些方法,短時間內多做相關考試題和高考題,這個方法還是很有效的。
有家長問:孩子有考試焦慮癥怎么辦?要想解決這個問題必須知道造成這些問題的原因。1、一些同學對考試分數太過于看重,一次失利就會產生很大的心理壓力。2、一些同學太過于關注其他的同學,經常會感受到周圍其他同學的壓力。3、自己進步比較緩慢所以壓力比較大。減輕壓力是提高學習效率和提升學習成績必經之路,只有心態(tài)放好才能更好的面對學習壓力,把壓力化成動力。1、要合理的制定自身的目標,不要太低但是也不要超出自身的范圍,不然會導致心態(tài)失衡。2、考試前要系統(tǒng)的進行考前訓練,要讓自己熟悉考試的節(jié)奏。提前適應了考試就會在考試中壓力變小,更加從容地應對。
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