衡陽補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)高一數(shù)學(xué)

中考過后，孩子有必要上初升高銜接班嗎？其實(shí)，孩子要不要上初升高銜接班還得看孩子自身情況。對于自學(xué)能力差的學(xué)生，可以選擇上初升高銜接班；對于自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生，完全可以在家自學(xué)。當(dāng)然除此以外，還需要遵從孩子的意愿。對于準(zhǔn)高一新生來說，做好初升高銜接是非常重要的。

高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)的差異：知識(shí)量變大總體來說，初升高知識(shí)跨度非常大。初中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)總量甚至不如高中一年的學(xué)習(xí)量。比如數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)理科生需要學(xué)習(xí)七本書，每一本書都有高考的重要考點(diǎn)。英語單詞量從初中要求的1600個(gè)，上升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學(xué)生會(huì)有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應(yīng)。因此，提前在暑假進(jìn)行預(yù)習(xí)是非常必要的。

考上好大學(xué)是每一個(gè)高中生的夢想，要積極適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，需要培養(yǎng)獲取知識(shí)、整理糾錯(cuò)、認(rèn)真做筆記、主動(dòng)提問、規(guī)劃安排等學(xué)習(xí)能力。規(guī)劃目標(biāo)，良好的品行準(zhǔn)備。學(xué)生要試著著手規(guī)劃自己的高中生涯，分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在學(xué)業(yè)水平提升的基礎(chǔ)上培養(yǎng)或者保持自己之前的特長，磨礪自己的品性修養(yǎng)。調(diào)整預(yù)期，堅(jiān)強(qiáng)的心理準(zhǔn)備。

課程主題學(xué)習(xí)點(diǎn)相關(guān)的各知識(shí)點(diǎn)的所有典型試題及解析，當(dāng)然了大家在預(yù)習(xí)的過程中，還可以通過各知識(shí)點(diǎn)安排學(xué)生專項(xiàng)練習(xí)，從而更深刻地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)更有效率。與初中相比，高中階段學(xué)生所學(xué)知識(shí)的深度和廣度發(fā)生變化。初中的知識(shí)相對淺顯，重視知識(shí)的結(jié)果。高中則更重視知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和其形成過程，要求學(xué)生在理解記憶的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)的來龍去脈，對所學(xué)知識(shí)要融會(huì)貫通，對學(xué)生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。