學(xué)大教育
個性化一對一家長,學(xué)生都愛選學(xué)大
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語文輔導(dǎo)課程,學(xué)大為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生全面鞏固語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。
包括語文綜合運(yùn)用能力、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確工整書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用詞語(實詞、熟語、虛詞)、辨析并修改病句、仿用句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、名著閱讀、議論文閱讀、說明文閱讀、記敘文閱讀、文言文閱讀、古代詩歌鑒賞和寫作等等內(nèi)容。語文輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會根據(jù)學(xué)生掌握語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
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包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確工整書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、仿用句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、名著閱讀、語文綜合運(yùn)用能力、觀點(diǎn)類論文、閱讀科普文章(自然科學(xué),社會科學(xué))、散文、說等文學(xué)體裁閱讀、理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧、評價詩歌的思想內(nèi)容、評價作者的觀點(diǎn)態(tài)度和能寫記敘文、議論文的文章等等。
語文輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生掌握語文知識、鞏固語文知識,打牢語文知識基礎(chǔ)。
包括但不限于記敘文閱讀專練、散文閱讀專練、說明文閱讀專練、議論文閱讀專練、文言文閱讀積累及擴(kuò)展、字詞的篩選整理、病句專題訓(xùn)練、語言綜合運(yùn)用專題訓(xùn)練、課本知識點(diǎn)復(fù)習(xí)等等內(nèi)容。語文輔導(dǎo)課程,致力于幫助學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確工整書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用詞語(實詞、熟語、虛詞)、辨析并修改病句、正確運(yùn)用常見的修辭手法、理解常見實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、能寫記敘文、議論文的文章等等。
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
學(xué)校以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
課上,課中,課下24時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
為學(xué)員規(guī)劃脫離強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑
課程特色:文章解析,基礎(chǔ)鞏固
寫作能力培養(yǎng)。
課程特色:掌握數(shù)學(xué)解題思路
難點(diǎn)專項訓(xùn)練
課程特色:音標(biāo),閱讀,句型
寫作模塊輔導(dǎo)
課程特色:物理基礎(chǔ)物理,
難點(diǎn)針對分析
課程特色:化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué),
難點(diǎn)針對分析
聽,是一種能力也是一種習(xí)慣,學(xué)會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始:
1、老師講課時,不要東張西望,要集中精神這是培養(yǎng)聽力的**步。
2、耳朵邊聽要邊記,這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記**記書上)。
3、同學(xué)回答問題時,不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠,也等同學(xué)說完再補(bǔ)充。
學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
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