衡陽學成國教育
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課程介紹
藝考生文化課到底有多重要？文化課導致高考失敗，藝考生高考的80%的失敗原因，不是因為專業(yè)課沒過關，而是因為文化課沒過關。當眾多藝術生費了很多精力與時間過了專業(yè)課這一關后，卻顧此失彼，文化課成績成為他們進入藝術高校的最后一道更難的門檻。一些志在中央美院、中國美院、中國傳媒的藝術生復習一年又一年，大多是因為四五百分的文化課而擋道了。藝術考生的比例甚至說文科生的人數(shù)在逐年增多，造成藝考生尤其是文科生的升學越來越難。
學成國藝考文化課輔導
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藝考文化課（8-12人班）
適用學員
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1. 小班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
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藝考文化課（16-25人班）
適用學員
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1.小班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
藝考生文化課復習策略：高效備考策略，我們在備考的時候不能盲目地學習，要清楚自己的弱項和優(yōu)勢，而且一定要明白自己所要報考的學校，提前去了解它對哪些學科有著較高的門檻。我們努力學習的目標一定是超過那些院校的招錄門檻。所以我們要做到有針對性的積極備考，掌握備考的主動權。
錄取為王，助力藝考生
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靶向定位
依托龐大的數(shù)據(jù)資源，對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分，并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考中不同的分值占比，進行學習規(guī)劃。
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個性診斷
所謂“個性診斷”是指根據(jù)學生入學的測試結果，診斷出學生有無偏科以及?？贾R點的掌握程度，綜合評定后制定出學生的分數(shù)曲線。
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軍事管理
封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū)，遠離市區(qū)，有利于學生學習；入學報到第一天進行軍訓，之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。
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減法教學
是指根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務重的特點，精心打造藝考生定制課程，重難點講學生能得分、能進步的部分，并強化落實。
對比文化生，藝考生的優(yōu)勢：文化課復習方向不同，高三上學期，藝考生要進行專業(yè)課集訓，準備聯(lián)考、?？肌＿@段時間勢必無法系統(tǒng)地學習文化課。所以在高三下學期藝考生的復習方向，更偏向于基礎知識，并對考試重點進行專項總結。相較于文化生，藝考生的文化課要簡單一些。
全程服務 全面規(guī)劃
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全方位報考指導
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背景提升豐富材料
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科學測評目標規(guī)劃
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?？驾o導全真模擬
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志愿填報科學用分
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省時省力全程規(guī)劃
藝術生高考的優(yōu)勢，藝術專業(yè)考生則相對比較明確所選擇的院校，可以根據(jù)上一年度院校錄取時的成績要求，結合自身高考文化課成績的預測，直接填報所選擇的院校，由于藝術專業(yè)在高考錄取時，每年度變化不大，因此這些考生則可根據(jù)自己取得的合格證書直接填報志愿，目標比較明確，錄取比例遠高于文史及理工類考生。
學成國教育提供“一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。
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