鄭州東方啟音兒童康復中心
語言障礙/發(fā)育遲緩/感統(tǒng)失調(diào)/自閉癥/專注力缺失多動
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課程介紹
孩子自閉癥有哪些表現(xiàn)？ 1自閉癥孩子的社會交流方面問題，有言語倒退或者言語表達障礙，或者跟人不交流，對手勢、表情、箭頭或者紅綠燈指示不聞不問，有交流障礙2是有社會交往障礙，跟同齡孩子不玩，或者只跟親戚或者家人玩，不跟外人玩或者是根本不看你，不交流等；
您是否還在為孩子的以下問題愁眉不展？
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01
不會叫爸爸媽媽
語言落后
說話不利索
表達邏輯混亂
發(fā)育遲緩
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02
不會自己穿衣服
精細動作差
運動技能缺失
缺乏生活自理能力
感統(tǒng)失調(diào)障礙
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03
不會自己刷牙
刻板行為
無眼神對視
情緒不能自控
害怕融入集體
小孩自閉癥的原因有哪些
在有一些自閉癥患者的發(fā)病原因中，疫苗的接種可能也是其中的一種，腮腺炎、麻疹等疫苗中含有的汞的防腐劑有可能會引發(fā)自閉癥的發(fā)生。2另外，有一些自閉癥的發(fā)病原因是由于遺傳因素，患者的同胞中可能存在自閉癥患者。
早發(fā)現(xiàn) 早干預
東方啟音讓千萬兒童快樂地走進校園
東方啟音讓千萬兒童快樂地走進校園
綜合性治療課程
適合學員:2-12歲
班級類型:小班/一對一
課程簡介:
綜合性課程涵蓋孩子所有治療內(nèi)容,采用美國歐洲認可的多維度整體干預(ST、OT、ABA),該課程旨在為孩子提供全方位的治療與發(fā)展支持,確保他們的能力全面提升。
綜合性治療課程咨詢
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言語康復訓練課程
適合學員:2-8歲
班級類型:小班/一對一
課程簡介:
言語治療是為了診治言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達、涉及聽覺、口語、閱讀
和書寫能力)、社交能力、嗓音問題、吞咽問題
等范疇的障礙及異常。
言語康復訓練咨詢
自閉癥/孤獨癥干預課程
適合學員:2-9歲
班級類型:小班/一對一
課程簡介:
分為4個等級,綜合提升對語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日?；顒?大教學維度的技能。
感統(tǒng)訓練課程
適合學員:2-12歲
班級類型:小班/一對一
課程簡介:
提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生
活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習
能力及視覺學習能力。
孤獨癥孩子對東西不感興趣的原因是什么?
自閉癥孩子可能表現(xiàn)出刻板和重復性的行為，這也會影響他們對新事物的興趣。他們可能沉浸在自己的世界中，追求某種特定的刺激或活動，對其他事物缺乏興趣。這種刻板行為使得他們很難去嘗試新的事物或體驗新的感覺，從而限制了他們對世界的探索。
課程優(yōu)勢
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專業(yè)課程本土化
由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程，本土化后推廣使用;
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個性化定制
系統(tǒng)化課程評估，根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設(shè)定治療方案;
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專業(yè)保障
運用層次性的訓練方法和嚴格的治療師晉級標準，確保治療有效性;
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特色工具
自主研發(fā)適合不同等級課程的教學工具，靈活應(yīng)用在內(nèi)容、方向不同的課程中。
如何挑選自閉癥康復訓練機構(gòu)？參觀機構(gòu)：在選擇康復訓練機構(gòu)時，家長可以親自前往機構(gòu)參觀，了解機構(gòu)的環(huán)境、設(shè)施、師資力量等情況。同時，也可以與機構(gòu)的工作人員溝通了解機構(gòu)的現(xiàn)狀與發(fā)展。觀察機構(gòu)的環(huán)境、師資力量、課程設(shè)置和實際效果等，從而判斷是否適合自己的孩子。
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鄭州東方啟音兒童康復中心介紹
啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于 2007 年，通 過多年的研發(fā)及一線實踐，擁有跟國際接軌的言語治療及自閉癥孤獨癥干預方案，為我國特教行業(yè)持續(xù)輸出人才，為我國特教行業(yè)服務(wù)水平提升貢獻力量。目前擁有治療師超過 1400 名，培訓治療師過萬名。東方啟音還攜手中國醫(yī)師協(xié)會，為醫(yī)師提供自閉癥專業(yè)知識培訓。自2007 年成立以來，東方啟音已在全國 30+ 個城市有多個中心提供言語治療及行為干預等服務(wù)，服務(wù)總時長近四百萬小時，受益家庭數(shù)量超過三十萬個，是公認的行業(yè)領(lǐng) 頭羊。
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