無錫自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
診斷到干預(yù)的無縫銜接
課程咨詢
課程介紹
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自閉癥兒童在與人交往的過程中，由于自身的情緒認(rèn)知和溝通能力，往往缺乏或理解他人的情緒和心理狀態(tài)及行為，因此他們的情緒互動會出現(xiàn)問題，不能根據(jù)社會場景和社會線索調(diào)整自己的社會行為，缺乏社會交往的技巧和方法，不能理解社會交往的規(guī)律。
康語課程
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感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一
教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué)
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、
身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
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言語開發(fā)
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一
教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練；
②氣息訓(xùn)練；
③20組音系開發(fā)
課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；?
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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啟智認(rèn)知
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一/一對二
科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力。
課程效果：①引發(fā)兒童表達(dá)動機(jī)
②15種不同的提要求社交能力
③促進(jìn)情緒自我管理
④問題解決能力
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社交溝通
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一/一對二
科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力。
課程效果：①引發(fā)兒童表達(dá)動機(jī)
②15種不同的提要求社交能力
③促進(jìn)情緒自我管理
④問題解決能力
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學(xué)前預(yù)備班
教學(xué)對象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式：1對3小組授課
科學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析
課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力 。
課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入
兒童自閉癥的病狀有什么?
不正常的行為模式。自閉癥兒童對環(huán)境有不尋常的反應(yīng)，比如硬性要求環(huán)境保持不變，硬性遵循常規(guī)或重復(fù)某個動作。我喜歡玩一些特殊的游戲，比如玩水和撕紙。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
10年教學(xué)積淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。
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教學(xué)規(guī)模
21座城市，37家教學(xué)中心，1600名專業(yè)師資，55000個受益家庭
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1對1定制課程
根據(jù)專家評估報(bào)告IEP課程，全程一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。
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師資力量
BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實(shí)時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
自閉癥早期訓(xùn)練可以改善預(yù)后效果
1.跟著你的孩子，玩他們玩的任何東西。高質(zhì)量的陪伴和高質(zhì)量的跟進(jìn)。
2.沒有快樂，沒有干預(yù)，讓孩子每天都能在快樂中不斷進(jìn)步。你可以在讓孩子開心的同時，教會他一些認(rèn)知。
上課環(huán)境
康語機(jī)構(gòu)榮譽(yù)
康語，語言康復(fù)專業(yè)品牌
究竟是什么原因造成了孤獨(dú)癥？
在未來的二十年里，已經(jīng)取得了一些突破。現(xiàn)在越來越清楚的是，遺傳或基因變異是導(dǎo)致自閉癥的重要原因，大多數(shù)自閉癥都與基因突變或變異密切相關(guān)。但是環(huán)境因素有影響嗎？學(xué)者們也認(rèn)為有一定的環(huán)境因素，要么是自然環(huán)境因素，要么是社會環(huán)境因素，但迄今為止，專家們還沒有發(fā)現(xiàn)任何確定的自然環(huán)境因素或社會環(huán)境因素。相信未來還會更進(jìn)一步，我們相信自閉癥的病因最終還是可以理清的。
康語教育簡介
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！
從2010年成立發(fā)展至今，已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有32家直營分校，總教學(xué)面積近25000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2148人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近55000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
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