邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

感統(tǒng)訓(xùn)練到底對(duì)孩子有什么幫助呢？提高兒童眼睛和耳朵的信息收集、整理和分析能力，使兒童具有更好的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，增強(qiáng)兒童的人際交往能力。雖然整合訓(xùn)練有很多優(yōu)點(diǎn)，但有必要培養(yǎng)兒童的感覺整合能力，從小培養(yǎng)他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。

孩子的心理因素。當(dāng)孩子們有一些心理問題時(shí)，他們也容易出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)對(duì)孩子有很高的要求，不管孩子做什么，他們都會(huì)要求他們做得更好。當(dāng)孩子不能滿足他們的要求時(shí)，他們甚至毆打和責(zé)罵孩子，這很容易使孩子的心理波動(dòng)。當(dāng)孩子的心臟受到一定程度的刺激時(shí)，往往會(huì)使他們的感官或其他方面失去平衡，使他們的情緒變化變得非常大，甚至出現(xiàn)焦慮等表現(xiàn)。

1、俯臥兒在俯臥和爬行過(guò)程中，頭部與身體呈90°角，給頸部的前庭核帶來(lái)刺激，有利于前庭神經(jīng)的發(fā)育，適宜活動(dòng):爬行、游泳等。2、旋轉(zhuǎn)頭部旋轉(zhuǎn)需要寶寶頸部為支點(diǎn),四面八方,角旋轉(zhuǎn),在這個(gè)過(guò)程中前庭核會(huì)刺激和按摩,前庭神經(jīng)發(fā)展,合適的活動(dòng):身體來(lái)回滾動(dòng),突然把腦袋,看左和右。3、搖晃身體的搖晃會(huì)引起頭部的震動(dòng)，刺激前庭核，有利于其進(jìn)一步發(fā)展，適宜的活動(dòng)有:跳躍、奔跑等。

父母過(guò)度的保護(hù)。父母“不允許”孩子自由活動(dòng)，從而錯(cuò)過(guò)觸覺發(fā)育的敏感期；擔(dān)心孩子又累又臟，不要讓孩子爬。如果錯(cuò)過(guò)了爬行的黃金時(shí)期，就會(huì)導(dǎo)致前庭失衡；在走、跑、跳的過(guò)程中，父母經(jīng)常抱著孩子，怕孩子累了，孩子的腿部肌肉力量不足，導(dǎo)致大動(dòng)作弱，本體感覺不平衡；在語(yǔ)言發(fā)展的敏感時(shí)期，當(dāng)孩子指著他的小手時(shí)，父母會(huì)把東西拿給孩子。兒童缺乏自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。