邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機構(gòu)

感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而消失。在12歲之前通過專業(yè)訓(xùn)練很容易糾正。一旦你過了那個年齡，就很難再改變了，它會影響你孩子的生活。最近一項調(diào)查顯示，中國兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的發(fā)生率已達(dá)80%?，F(xiàn)在很多孩子都有感覺統(tǒng)合失調(diào)情況，但表現(xiàn)程度各不相同。因此，家長應(yīng)盡早預(yù)防兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)。

1.發(fā)現(xiàn)不同：在網(wǎng)上找到一些只有細(xì)微差別的圖片，讓孩子觀察并辨認(rèn)，找出兩張圖片的不同之處。

2.釣魚瓶：用一根較長的棍子，在繩子的前端綁一根30厘米左右的小繩子，在繩子的另一端綁一根4厘米長的棍子，讓孩子抓住垂直的礦泉水瓶（瓶蓋取下的空礦泉水瓶），在一定的時間內(nèi)越釣越好。

3.連連看：取十張牌，需要包含五對相同數(shù)量的牌，反面朝上依次排列。要求孩子一次只能看一張牌，記住號碼，并返回反向向上狀態(tài)，直到號碼相同的兩張牌能準(zhǔn)確配對后才能取出。

感統(tǒng)失調(diào)在家怎樣訓(xùn)練？沙盤游戲。把干凈的沙子放在大盆里，讓孩子們在里面玩耍，特別是增加沙子與孩子身體的接觸面。沙子可以被紙、樹葉、大米、豆子等代替，這種游戲更適合在沙灘上玩，鼓勵孩子們在沙子里建立自己的理想世界。在墊子上玩。讓孩子雙手抱著頭放在地毯上，左右滾動，這樣有利于運動規(guī)劃、觸摸和自我形象。此外，你還可以練習(xí)前滾和后滾，這有助于接觸，運動平衡和協(xié)調(diào)。

感覺統(tǒng)合不足會導(dǎo)致腦功能障礙。學(xué)習(xí)能力是指身體感官、神經(jīng)組織和大腦之間的相互作用。人體的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺平衡感通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)、分支和末梢神經(jīng)組織將信息傳遞到大腦的各個功能區(qū)，這就是感覺學(xué)習(xí)。大腦整合這些信息，做出反應(yīng)，然后通過神經(jīng)組織引導(dǎo)身體的感覺動作，這就是所謂的運動學(xué)習(xí)。感覺學(xué)習(xí)與運動學(xué)習(xí)的持續(xù)交互作用將形成感覺統(tǒng)合。如果感覺統(tǒng)合不足，會導(dǎo)致大腦功能反應(yīng)不完全，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。