高中數(shù)學輔導
精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
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比方說這種類型:孩子學習基礎差,家長幫不上忙。孩子到了中學,課程難度越來越大,部分家長受教育水平有限,無法對孩子的某些科目給予適當?shù)闹笇В瑢W習基礎薄弱,聽課有些困難。這時候就需要有一個針對性強,師資強的課外輔導機構,威海學大教育專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化組輔導。
課程簡介:高中數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選,講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,幫助學生掌握高中數(shù)學知識。高中數(shù)學一對一輔導課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學生對高二數(shù)學知識的掌握程度不同而不同。
課程簡介:高中數(shù)學3-6人輔導課程,班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高突破學習瓶頸。
課程特色:班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強。授課內(nèi)容最終會根據(jù)學生掌握高中數(shù)學知識的水平及家長學生的需求量身定制。
課程簡介:高中數(shù)學同步輔導課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程主要查缺補漏,可以選擇線下輔導或者線上輔導。幫助高擴展數(shù)學解題思維方式、掌握學習數(shù)學的方法技巧。
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程查缺補漏??梢赃x擇線下輔導或者線上輔導,重在傳授終身受益的學習方法和思維方式。
課程簡介:高中數(shù)學輔導補習班,定制專屬輔導方案,1對1輔導和3-6人班組輔導兩種方式皆可選,通過講練結合、查缺補漏、剖析難點,向學生傳授數(shù)學的解題思路和方法,突破高中數(shù)學的學習瓶頸。高中數(shù)學輔導補習班的最終授課內(nèi)容,會根據(jù)學生對高中數(shù)學知識的掌握程度及學生家長的需求量身定制。
如何提高數(shù)學成績?課后學習數(shù)學的時間應該占整個學習的50%左右。比如每天晚上學習三個時,至少一個半時學習數(shù)學。為什么要這么久?主要是因為很多數(shù)學題需要比較長的時間去思考和總結。但是,相信我,當你的數(shù)學成績顯著提高的時候,你其他科目的成績就會非常容易提高。同時可以做一個調(diào)查,但是數(shù)學成績好且穩(wěn)定的同學,基本上都在數(shù)學相關的學習時間里達到了50%的比例。
1.激發(fā)學習動機。 2.培養(yǎng)學習興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
1.精講課本基礎概念。 2.理解和應用??脊?。 3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力。 4.各對應基礎例題講解與診斷訓練。 5.各類習題答疑。
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項 。2.重要考點突破,強化解題能力。 3.總結解題方法,舉一反三。
1.預習不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學考點。 2.期末考點專項訓練。 3.單元易錯題講解。 4.數(shù)學思維進一步強化。
1.及時復習。學的知識,還沒有完全消化成自己的知識,如果不及時復習,很容易忘記。因此,下課后,我們必須花一些時間鞏固所學的東西。2.通過練習鞏固。數(shù)學是一門科學,需要通過一定的練習來鞏固。只有積累了一定的量,才能有質(zhì)的變化。這不是要求你苦戰(zhàn)題海,而是每種類型的題目都要會做。3.反復研究錯誤的問題。自己準備一本錯題本,把考試中的錯題記錄下來,寫下錯誤的原因,再犯錯誤。
?適用學生: 基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
? 課程特色 :共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
? 適用學生 ?:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高。
? 課程特色 ?:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
? 適用學生 ?:考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的至高三學生。
? 課程特色 ?:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
如何學好數(shù)學呢?我們可以對每一個知識都做一個很好的總結,每天有系統(tǒng)地復習,把老師的講課的內(nèi)容記好,翻看隨堂筆記,看是否有漏掉的,有漏掉的找同學補齊。根據(jù)筆記,看相關的例子,思考解決問題的思路和方法等,在每一章的結尾,我們都要做一個總結。首先,我們要整理出知識網(wǎng)絡圖,然后總結出解決問題的方法,并把做錯的題目再回顧一遍。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
崗前集中培訓,專家傳授輔導經(jīng)驗,實行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400多所學習中心。
免費溝通咨詢面對面溝通,全面了解 學生個性特點??茖W完善測評對學生學習情況進行 科學完善的測評。定制個性化輔導計劃根據(jù)學生個性特點、需求 定制個性化輔導計劃。
1對1、面對面授課,因材施教, 教得深刻、學的透徹。效果監(jiān)測評估,全程監(jiān)督指導,及時反饋、 隨時修訂輔導方案。
教育咨詢師前期對學習進行科學測評。個性化教研組把握命題趨勢,確保教育教學質(zhì)量。心理咨詢師心理疏導,激發(fā)學員斗志。
教師重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。教師重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。
師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑。先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費。
上課時間自由,可根據(jù)學生時間隨時調(diào)整。針對性強,為每個學生定制專屬個性化學習方案。
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