東莞學大

1.上課認真聽講，要專心，緊跟講課思路;善于做筆記;活躍回答問題，勇于提出問題。

2.多做題。做題是鞏固記憶的有用方法。

3.錯題本。理科的錯題本尤為重要。

4.參看書上的三類題不用做:現(xiàn)已完全把握了的題不用做，超出考試大綱的題不用做，太偏太怪的題不用做。

5.寒暑假一定要做好溫習和預習。溫習上學期的課程，把薄弱環(huán)節(jié)加強一-下; 預習下學期行將學習的內容。

一定是有幫助的，在補課時，同學們要知道自己不會的地方在哪，這樣教師能夠有針對性的給你補課，才能更快的提高成績，假設咱們都不知道自己哪塊不會，教師給你講什么，就聽什么，這樣的成績是很難提高的，或許咱們補完課之后，暫時還沒有看到明顯的進步，到了高一階段， 是需求咱們轉變自己之前的學習習慣，適應高中學習方式的階段。

讓學生更好的集中注意力

幫助學生調整學習狀況。不少學生在校園大班課環(huán)境下，做不到自主地去學習，往往會邊玩邊做作業(yè)，回到家后，有些同學會邊看電視邊學習等等，學習效率十分低。究其根源，仍是因為這些學生沒有養(yǎng)成好的學習習慣，無法靜下心來學習。

關于剛升入高一的孩子來說，初高中之間不是一般的過渡，而是難度有太大跨越。首要，這兒所說的補課指的是對高中課程的先修，為高中正式學習做好充分準備。對于基礎差的孩子，家庭條件可以的話，是建議補課的，因為剛進入高一，有個過渡期，常識的聯(lián)接必須要緊密。如果不補課的話，通常一個假期的放松，要從頭撿起，是很困難的。并且現(xiàn)在大部分家長都遵從的原則是，不能讓孩子輸在起跑線上。