衡陽學成國教育

學習一門語言不僅是詞匯的積累和掌握一套規(guī)則和原則，而且是學習如何使用語言和如何使用它。所有的練習和練習學生做的都是為了達到一個明確的目標，說英語流利和自由!想要熟練使用語音的學生必須熟練使用語音單位，這些單位不是一般認為的單詞，而是句子。學習單詞不考慮它們的用途是浪費時間去記憶它們。

教學目標

簡而言之，就是學生在學習了這門課程后，能達到什么樣的英語水平?經過這節(jié)課的學習，學生的語言能力有哪些具體的提高?教學目標必須明確、具體、可衡量，而衡量教學目標的主體必須是學生，要看學生能用英語做什么，而不是老師灌輸給學生什么。課堂教學后的知識點只是一個開始，是實現教學目標的一個環(huán)節(jié)，但是很多老師把這些知識點定義為教學目標，雖然教學已經結束，但是學生是否真的掌握了呢?

選擇一家新概念英語培訓機構，除了要考慮聲譽、價格、學時等因素外，還要考慮學生的基礎，是否能夠接受這個水平的學習，把這個因素作為衡量的依據之一，要讓學生喜歡，并適合它。這是很重要的，無論什么師資力量雄厚，都是關鍵。因此，在選擇新概念英語培訓機構的基礎上，綜合考慮學校的師資、教學效果、聲譽等軟硬件實力，同時，需要考慮培訓機構是否適合學生，學生是否接受，當然有必要先聽試聽班，先體驗試聽，再考慮是否報名。

調整心態(tài)堅持不懈

學英語就是要心胸開闊。當你不能堅持時，你應該多讀一些成功人士的書，聽聽他們的經驗。俞敏洪，李陽，杜子華，鐘道龍等等，這些取得了成功的人，他們也經歷過你我這樣的經歷，他們在堅持和放棄之間徘徊。它們是怎么來的?這就是我們需要了解的，不管你是否同意這些人，為什么他們會成功，只是因為他們能夠調整自己的心態(tài)來堅持到底。