邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

為什么要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力?有些孩子很安靜，有些孩子很活躍。讓他們保持靜止是不可能的，也是錯(cuò)誤的?；顫姷暮⒆勇斆骺蓯?。他們可以在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，家長(zhǎng)無需擔(dān)心孩子的積極性，只要孩子的學(xué)習(xí)效率能得到提高。安靜的孩子，雖然不愛動(dòng)，表面上似乎覺得他很認(rèn)真，但學(xué)習(xí)效率不高。因此，無論孩子是安靜還是活躍，都需要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。

有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫孩子讀看不懂的書。孩子們更難專心讀書。這些書對(duì)他們沒有吸引力，卻使他們厭惡閱讀。孩子讀書時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓孩子讀自己喜歡的書，而不是家長(zhǎng)讓孩子讀什么樣的書。鼓勵(lì)孩子，尊重孩子的閱讀喜好，這樣可以提高孩子的閱讀積極性。

培養(yǎng)孩子倔強(qiáng)的毅力。不屈不撓的毅力是一個(gè)人良好自控能力的重要保證。因此，要培養(yǎng)孩子良好的自控能力，首先要培養(yǎng)孩子的良好意愿。例如，家長(zhǎng)可以讓孩子參加“戶外拓展訓(xùn)練”等活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志。平時(shí)要注意不要過分溺愛孩子，要理智的愛孩子。

對(duì)拖延的孩子要停止督促，堅(jiān)持表?yè)P(yáng);更多的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。 許多父母喜歡大喊大叫，敦促他們的孩子做一些事情。因此，他們覺得孩子越緊迫，動(dòng)作就會(huì)越慢，父母就會(huì)越生氣。我們應(yīng)該改變我們的思維方式:當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們做事快的時(shí)候表?yè)P(yáng)他們。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)比批評(píng)和責(zé)備更能有效地激發(fā)孩子的積極動(dòng)機(jī)。孩子們得到的表?yè)P(yáng)越多，他們的期望也就越高。一般來說，孩子們會(huì)尋求外界的認(rèn)可。因此，如果父母想讓自己的孩子少磨蹭，就有必要改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。孩子會(huì)是積極的,這些真誠(chéng)的鼓勵(lì)來帶動(dòng)他們。為了不讓你的父母失望，下次你做某事時(shí)，有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)。鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子“督促”他們做事通常會(huì)有好的結(jié)果。