少兒編程課程培訓(xùn)
打造迎接未來世界的能力和思維視野
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解決問題的能力:一些復(fù)雜的問題可以分解成中等問題,中等問題又可以進(jìn)一步分解成小問題。問題分解在解決復(fù)雜問題時(shí)很重要,經(jīng)常會(huì)在編程中得到運(yùn)用。舉個(gè)例子,比如要造一輛汽車,我們先要把汽車分解成很多小的部件,比如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等,這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件,我們需要先造好每一個(gè)小部件,再把他們組合起來變成一輛汽車。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。
數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子比較適合。在小學(xué)一二年級(jí),孩子之間的差異可能不會(huì)太明顯,但到了三、四年級(jí)之后,數(shù)學(xué)成績(jī)的差異就會(huì)顯現(xiàn)出來。我們都知道一個(gè)現(xiàn)象,男生的數(shù)學(xué)往往比女生好。這是因?yàn)槟泻⒈扰⒏瞄L(zhǎng)邏輯思維。然后有家長(zhǎng)會(huì)問,有沒有辦法提高孩子的邏輯思維能力?邏輯思維能力的提高通常需要一定的技能,而少兒編程就是通過具體的游戲來幫助兒童發(fā)展思維能力,從而提高孩子的邏輯思維能力。如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,可以嘗試讓孩子編程,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中,形成自己的思維能力,從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
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